春日的风裹着青草香拂过山野，阳光在林间织就金斑，江苏省前黄高级中学高二年级的学子们背上行囊，踏上了“健行致远砺筋骨 毅行青春向未来”主题野外拉练征程，并进行为期两天的劳动实践活动。这场以“五育融合”为内核的春日之约，让青春在行走中拔节，让成长在协作中闪光，更让师生情谊在山水间升温。

30公里拉练 赴一场春日之约

蓝白相间的校服与初升的朝阳交相辉映，各班班旗猎猎作响，如跳动的火焰，高二（1）班旗上的火箭图案在风里翻卷，高二（5）班的帆船旗掠过桃枝沾了几片粉瓣。少年们昂首阔步，意气风发，眼眸如洗过的天空般澄澈，只是多了汗水的光——那是踩过泥、攀过坡的底气，是对“用脚步丈量春天”的执着。他们的笑声混着鸟鸣飘向山巅，每一步都踩碎慵懒，把“远方”走成了眼前的风景。

队伍如长龙般蜿蜒在太湖湾30公里环线上，沿途的桃花飘落在少年的肩头，成了“春日勋章”。时值春分，粉白的桃花缀满枝头，新抽的柳条在风中轻扬，不知名的野花从石缝里探出脑袋，连空气都浸着湿润的泥土与花香。学生们或记录“春日限定”美景，或三两成群讨论课本里的植物知识，连平时最腼腆的同学也忍不住凑到花前合影——这堂“行走的春天”美育课，让自然成为最鲜活的教材。

拉练队伍中，最醒目的永远是老师和家长的陪伴，他们或走在队首引路，或守在队尾鼓劲，或蹲下身为崴脚的学生处理伤口。体育组张老师的腰部别着急救包，每半小时就提醒学生调整呼吸；语文组魏老师则举着相机，抓拍下学生爬坡时的“龇牙咧嘴”、看到野花时的“惊喜尖叫”，她笑称：“这些照片，就是最鲜活的‘成长纪念册’。” 有几位妈妈举着手机，追着队伍拍视频，镜头里不仅有孩子的背影，还有他们给同伴递水、帮老师扶旗的瞬间，她们笑着说：“这些画面，比任何奖状都珍贵。”

当夕阳染红天际，拉练队伍抵达露营基地，最令人期待的篝火晚会正式拉开帷幕。木柴噼啪作响，火光映红了每一张青春的脸庞。学生自编自导的节目轮番上演：有的唱歌，有的跳舞，还有的学生演起了小品……年级处长吕云海老师的上台，将现场氛围推向了高潮。

践劳动之美 绘一段青春华章

如果说拉练是“用脚步丈量春天”，那么营地里的劳动实践便是“以双手编织春景”。插花组的案头摆满刚从山野采撷的野菊、蕨类与松枝，学生们俯身修剪枝叶，将自然野趣与课堂知识结合，一束束“山野春信”在竹篮中绽放；烘焙区飘来阵阵麦香，后勤师傅教大家揉面、塑形、烤制，面粉沾在鼻尖也浑然不觉，当金黄的曲奇从烤箱取出，学生们举着“劳动成果”互相分享，笑容比糖霜更甜；陶艺台前，泥团在转盘上旋转成形，有的学生捏出带叶脉的陶碗，有的刻上“春”字印章，粗糙的泥块逐渐变成承载心意的器皿……

两天的时间悄然而过，少年们的心中，已被春日的暖、同行的情、成长的甜填满。这场“五育融合”的春日之约，不仅强健了体魄，学习了手艺，更丰盈了心灵。相信这段“用脚步丈量春天，用坚持书写成长”的记忆，终将成为他们高中岁月里最闪亮的注脚。

本次野外拉练并非单纯的体能训练，而是江苏省前黄高级中学践行“五育融合”教育方针的生动实践。2022年教育部《义务教育课程方案和课程标准》明确提出“五育并举”，强调德育铸魂、智育启慧、体育强身、美育润心、劳育砺志。“选择在三月春分时节开展活动，既因‘春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平’的自然节律象征平衡与成长，亦借春日万物萌发之景，让学生在行走中感悟生命力量。我们要让每个孩子都能在‘跳一跳够得着’的挑战中，收获看得见的成长。”省前中高二年级分管副校长王波说，未来，学校将继续深耕“五育融合”教育理念，搭建更多贴合学生成长的实践平台，让每一位学子都能在实践中锤炼品格、在陪伴中汲取力量、在奋进中追逐梦想，以少年之姿奔赴更远未来。