为探索新时代普通高中高质量发展路径，交流办学治校实践经验，发挥名校长工作室示范引领作用，9月15日-17日，江苏省周正祥名校长工作室全体成员莅临湟里高级中学，开展专题研修活动。工作室成员实地观摩校园、聆听专题汇报、开展研讨交流，在沉浸式研学中启迪办学思路，凝聚育人共识。

一、实地观览，沉浸式感受校园人文底蕴

在徐国兴副校长和张宏伟副校长的陪同下，工作室一行先后参观鼎昇广场、文化长廊、林荫大道，近距离感受学校八十余载薪火传承的文化氛围。

随后，工作室成员重点参观了陆涛声文学馆，在一件件馆藏展品中感受浓厚的人文气息；走进江苏省高中化学 “学科实践” 课程基地，察看数字化探究实验室、化学史文化长廊，详细了解校本课程研发、学科实践活动开展情况，深入体验“课程+实践+科创”的学科育人模式。

整洁雅致的校园环境、润物无声的文化浸润、亮点纷呈的特色建设，给工作室成员留下了深刻印象。

二、经验分享，解码乡村高中内涵发展实践

座谈会上，张宏伟副校长以《深耕内涵育新人 守正创新启新程》为题，向工作室一行作学校介绍。张校长系统梳理学校八十余载办学历程，围绕省级化学课程基地建设、品格提升工程、多元分层育人实践、智慧平安校园建设等方面，全面分享学校办学特色与实践成效。

学校扎根乡村教育沃土，坚持因材施教，开辟多元成才赛道，实现普高提质、单招出彩的办学成果，给工作室全体成员带来深刻启发。

三、研思共悟，互学互鉴促共同成长

研讨点评环节，各位校长结合本校办学实际，围绕乡村学校特色打造、课程建设、学生多元培养等话题畅所欲言，分享思考与感悟。名校长工作室主持人、江苏省特级教师、正高级教师、江苏省射阳中学校长周正祥用有序、有研、有特色三个关键词评价我校的办学成果。

有序：校园简洁而不简单，八十余年办学底蕴融入环境各处，文化浸润润物无声。

有研：立足真实学情做教育，落实分层指导、因材施教，把教学研究落到学生成长实处。

有特色：立足乡村高中定位，勇于开辟多元育人新赛道，走出一条贴合校情的高质量发展之路。

此次江苏省名校长工作室研修活动在湟里高级中学的举行，既是对学校办学实践的一次检视，更是一次宝贵的学习提升契机。独行快，众行远。湟里高级中学将以本次省名校长工作室研修交流为新起点，认真吸纳各位教育同仁提出的宝贵意见，博采众长、守正创新，持续深耕内涵建设，擦亮办学特色，潜心落实立德树人根本任务，奋力书写乡村普通高中高质量发展新篇章。