盛夏已至，蝉鸣声声。湖塘镇“七彩的夏日”未成年人暑期系列活动正如火如荼地开展。各社区新时代文明实践站化身“成长驿站”，用一堂堂行走的课堂、一次次温暖的陪伴，为孩子们编织出快乐、充实、有意义的成长时光，让娃在“家门口”拓眼界、增学识、炼身心，德智体美劳全面“充电”！

指尖传薪火，童心承古韵

北街社区开展“反诈伴成长 非遗润童心”青少年防诈骗宣传讲座暨非遗麦秆画手工实践活动，让青少年在学安全知识、品非遗文化中充实暑期生活。活动现场，上海银行常州分行工作人员带来青少年防诈骗讲座，结合学生群体高发的游戏充值、虚假抽奖、冒充亲友借钱等典型诈骗案例，用通俗易懂的语言拆解诈骗套路，讲解识别、防范及求助方法。非遗麦秆画时间课上，孩子们耐心修剪麦秆、精心搭配构图，动手创作专属麦秆画作品，近距离感受传统手工艺的独特魅力。

江村社区联合常州毓秀艺术馆开展“向阳花开”新时代文明实践暑期系列活动。本次活动以葫芦彩绘为载体，打造沉浸式实践课堂，引导孩子们在动手创作中感悟传统匠心。江村社区将持续依托“向阳花开”党建品牌，立足青少年成长需要，常态化推出多元化、高品质的暑期实践活动，引导青少年自立向上、逐光前行。

张家坝社区开展“巧手织壮扇 非遗润童心”壮族手工编织扇活动，20余名辖区儿童齐聚活动室，沉浸式感受少数民族传统手工艺魅力。现场欢声笑语不断，完成作品后，孩子们举着亲手编织的扇子相互展示，分享创作心得，脸上满是收获的喜悦。

小手造万物，科学趣无穷

鸣南社区开展暑期科普实践活动，邀请辖区10余组亲子家庭参与趣味声控灯手工制作，让孩子们在动手实践中探索科学奥秘。活动将科普实践与亲子协作相结合，既锻炼了青少年的动手能力与逻辑思维，也增进了亲子情感交流，营造了邻里和睦、乐学向上的社区氛围。

鸣北社区开展声控机械狗趣味手工科普课堂，带领辖区青少年近距离感受智能科技的魅力。孩子们对照说明认真拼接零件、调试线路、组装机身，遇到难题时相互探讨、积极请教。经过耐心操作与反复调试，一只只机械狗在指令下灵活走动，零散零件变身智能萌宠，现场欢呼声不断。此次活动将科普教育与手工实践相结合，让青少年在沉浸式体验中学科学、练专注、提能力。

大学新村一社区开展“小手画星球·点亮小夜空”手绘星球台灯主题活动，让孩子们沉浸式探索宇宙奥秘。活动中，授课老师以科普视频、趣味问答的形式，生动讲解太阳系八大行星特征、基础天文知识，快速点燃孩子们的探索热情。随后的手绘环节，孩子们手持画笔、大胆创意，在空白星球灯上勾勒银河、环形山等唯美星际图景，用心描绘专属自己的浩瀚宇宙。此次活动将科普教育与创意手工深度融合，有效锻炼了青少年动手实践与艺术创作能力。

东新社区开展微景观创意实践活动，让孩子们在动手实践中亲近自然、感受绿意、收获成长。同学们将翠绿的苔藓比作草地，把彩砂铺成小路，再小心翼翼地种上形态各异的植物，最后点缀上小木屋、蘑菇或卡通玩偶。经过近一个小时的精心制作，一个个错落有致、生机盎然的微景观作品陆续诞生。看着自己亲手打造的“掌上花园”，大家脸上都是满满的成就感。

行走的课堂，润心的美学

沙塘岸社区组织青少年走进武进区淹城博物馆，开展“七彩的夏日——追寻铁军足迹，红船践行初心”红色研学活动。孩子们在讲解员的引导下参观展厅，通过丰富的文物史料，重温革命峥嵘岁月，聆听铁军奋斗故事，感悟革命先辈艰苦奋斗、无私奉献的崇高精神，深刻体会到幸福生活来之不易，进一步厚植爱国情怀。参观结束后，同步开展3D木质红船手工拼装活动。孩子们细心拼接组装，沉浸式感悟敢为人先、百折不挠的红船精神。

永安社区组织志愿者、家长与青少年代表走进熹平美术馆，开展“浸润艺术之美 涵养童真心性”暑期研学实践活动。展厅内，风格各异的书画作品与创意美术作品琳琅满目。参观过程中，孩子们驻足画作前凝神观赏，认真聆听讲解，不时主动提问。志愿者与家长耐心引导，带领大家从色彩搭配、构图方式、创作构思等角度细细品读，帮助孩子们理解作品背后的情感表达与艺术巧思。在一幅幅作品之间，青少年们静心感受艺术氛围，逐步学会观察美、理解美、欣赏美。

绿书签在手，清朗伴成长

花东社区“花漾童行”暑托班开展护苗绿书签主题科普课堂，通过知识宣讲、共读护苗口诀、手绘绿书签等丰富环节，为孩子们筑牢健康阅读防护屏障，让护苗理念根植童心。

府南社区开展“扫黄打非・育苗成长”绿书签主题宣传活动，护航辖区未成年人身心健康成长。活动现场，志愿者用通俗易懂的语言，向孩子们讲解盗版书籍、不良网络信息、低俗漫画的危害，普及识别非法出版物的小知识，引导大家自觉远离有害文化产品，树立绿色阅读理念。

蒋公岸社区开展“扫黄打非·护苗”绿书签主题宣传活动，向同学们系统介绍了“绿书签行动”的宗旨和意义，详细解读了“扫黄打非”相关知识，重点普及了非法出版物、盗版书籍和有害网络信息的辨别技巧。学生们认真观看、积极互动，在问答环节中踊跃发言，加深了对绿色阅读、文明上网的理解。