为深化集团化办学内涵，提升小学数学教师课程实施与科研创新能力，推动数学与跨学科教学的深度融合，李公朴小学集团化办学数学教学专题研讨活动暨常州市优秀教师城乡牵手行动在武进区村前小学顺利开展。特级教师蒋守成、李公朴小学集团各校数学教师、曹文君名师工作室成员齐聚一堂，共赴这场聚焦教学创新、赋能专业成长的教研盛宴。

活动伊始，村前小学陆玖华老师带来了六年级数学公开课《确定起跑线》。课堂上，陆老师以体育赛事中的实际问题为切入点，引导学生运用圆的周长计算，探究不同跑道起跑线的确定原理，将数学思维与体育实践巧妙结合。师生互动热烈，学生在动手操作、合作探究中感受数学的实用性与趣味性，为现场教师提供了鲜活的教学范例。

课后，评课研讨环节紧锣密鼓展开。参与教师围绕本节课的教学设计、课堂实施与跨学科融合亮点各抒己见、畅所欲言。曹文君名师工作室领衔人率先发言，肯定了陆老师以真实生活情境为载体的教学设计，认为课程既紧扣数学核心知识，又自然融入体育学科元素，有效培养了学生的实践应用能力与逻辑思维能力。蒋守成校长认为课堂中小组合作探究的形式让每个学生都深度参与，问题链的设计层层递进，充分调动了学生的主动性，并建议可进一步结合校园运动会场景，让学生自主设计起跑线方案，增强跨学科融合的实践性。整场评课研讨氛围热烈、务实高效，大家在交流碰撞中凝聚教学共识，为优化跨学科教学实践积累了宝贵经验。

随后，专题讲座环节如期举行。蒋校长以“好教师是写出来的”为主题，结合自身丰富的教学经验与研究成果，从“好文章都是读出来的、好文章都是做出来的、好文章都是写出来的、好文章都是思出来的”四方面展开深入分享。他结合数学教学实例，详细拆解了教学日志、课堂案例、教研论文的撰写技巧，分享了如何从日常教学中挖掘写作素材。整场讲座干货满满、引人深思，为教师们破解专业成长瓶颈、提升科研写作能力提供了清晰路径。

活动最后，村前小学徐志明校长带领参与教师参观了校园特色场所，沉浸式感受学校的文化底蕴与育人氛围。走进书法陈列室，一幅幅笔法工整、气韵生动的书法作品映入眼帘，既展现了教师、学生扎实的书写功底，也彰显了学校对传统文化教育的重视；文化长廊内，串联起学校办学理念、发展历程、名师风采及学生成长故事，图文并茂的展示让老师们直观了解了村前小学的办学特色与育人成果；来到芸渎园，这里不仅是学生体验农耕劳作、感受自然奥秘的实践课堂，更暗藏着丰富的教学元素，让老师们深受启发。

此次活动的成功举办，不仅搭建了集团内校际间的教研交流平台，促进了城乡教师的专业成长与资源共享，更推动了集团化办学向更深层次、更高质量发展。未来，村前小学将继续以各类教研活动为纽带，深化城乡教育牵手合作，聚焦核心素养，探索跨学科教学新路径，为培养高素质教师队伍、提升教育教学质量注入持续动力。