洛阳初级中学课间活动

新学期，新气象。春季学期伊始，不少学生惊喜发现每天体育活动时间变多了，课间休息活动时间变长了。近日，江苏省教育厅印发《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》，明确提出自2025年春季学期起，保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时，全省义务教育学校落实15分钟课间时长。我区全面落实“2·15专项行动”，让学生身上有汗、眼里有光、脚下有力。

人民路小学： 运动有活力 益智满欢乐

课间时长小调整，事关孩子身心健康大变革。人民路小学要求杜绝“拖堂”现象或以其他方式挤占学生课间，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、体育游戏、出教室活动等设置不必要的约束。

叮铃铃……下课铃声一响，学生们奔向操场，瞬间切换“燃脂”模式，滚铁环、跳皮筋、踢毽子……丰富多彩的民间传统游戏和形式多样的体育项目，让学生们趣味满满！

不仅有运动的活力，还有益智的快乐。下围棋、五子棋，每一步都是智慧的较量；翻花绳、玩纸杯游戏，乐趣无穷。在这15分钟里，学生们各自找到了专属的快乐角落。

礼河实验学校： 让学生“走出去”“动起来”“拼起来”

近日，礼河实验学校紧跟省、市、区“2·15专项行动”步伐，致力于为学生打造更优质的校园生活，促进学生身心健康发展。

优化课表，让学生“走出去”。为落实专项行动要求，学校教务处对作息时间进行了全方位调整。如今，课间时长固定为15分钟，学生每天拥有2小时的综合活动时间，上午、下午大课间均达30分钟。

统筹规划，让学生“动起来”。学校体育组依据该校体育特色，对大课间活动进行了优化。上午，足球大课间培养学生对足球运动的热爱；下午，大课间融入素质操与跳绳游戏，涵盖单跳、双跳及集体跳等多种形式。这不仅为体育中考的跳绳项目筑牢基础，更为学校跳绳队输送人才。此外，学校还精心制定了课间巡视方案，在走廊、天井等区域，安排老师进行巡查。学校在教学楼间打造巨型视力表，让学生在保护视力的同时增长知识；在大过道地面张贴“萝卜蹲”“飞行棋”等趣味游戏，在教室内准备各类益智棋类游戏，丰富学生课间生活。

运动AI，让学生“拼起来”。学校将借助AI技术，打造更多“课间乐园”，如AI视频运动、校园体育英雄榜等。这些创新举措旨在激发校园运动活力，鼓励学生为身心健康积极拼搏。

洛阳初级中学：“体育+”课间活动 活力满校园

随着大课间铃声响起，洛阳初级中学各班级列队进场，整齐有序。第一阶段是集体慢跑，全校43支队伍步伐整齐、口号嘹亮，彰显了学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。随着乐曲的变换，第二阶段各年级健身操开始，学生们活力满满，热情四射。第三阶段分年级分班级开展特色体育项目活动：足球、篮球、舞龙、舞狮、彩带龙、轮滑、竹竿舞、滚铁环、踩高跷、赶小猪、花样跳绳等种类繁多的体育活动，点燃了学生们的健身热情。丰富的课间活动不仅充盈了课余生活，也切实提高了学生健康素质。

学校不仅设置丰富多彩的活动项目，还在“阳光能量成长积分考核细则”中增设大课间学生活动量化指标，对每个学生依据考评细则进行打分，每学期根据积分多少，学生获得相应“阳光币”，期末时可兑换学习用品，从而促进学生良好体育运动习惯的养成。

教育质量的提升不仅发生在课堂的垂直传授中，更孕育于课间活动的水平互动里。将课间时长拓展到15分钟，看似只多了5分钟，实则是对“课间圈养”困局的反思，是教育理念向五育并举育人框架的靠近。同时，课间这一看似非正式的时空实际上却构成了重要的学习场域，成为连接德智体美劳的枢纽。