“严格而自由”的校训指引下，武进区星辰实验学校以培养“新时代星光少年”为目标，深耕科学教育领域，通过课程创新、活动赋能、师资淬炼、竞赛提质等，让科学精神在校园生根发芽，让创新活力尽情绽放。2022年，学校被评为常州市科学教育综合示范学校。

探索跨学科融合 让知识“活”起来

学校科学组每学年开展两次主题化的期初课程，结合每个主题、依据不同学段学生的特点，精心设计并开展一系列别开生面的教学活动。“透过苏超看常州”将地方产业文化与科学原理相结合，“跨界悦读，智趣并融”实现文理知识的碰撞交融，“国学润童心，经典耀星辰” 让传统文化与科学探究相映成趣。这些期初课程将科学知识与实验探究、动手制作、地方饮食、产业文化深度融合，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼能力，为学生提供更多跨界学习和探索的机会。

在课程安排上，学校结合学科特色与双语班需求打造“四季课程”等一系列主题课程，每个主题均对应教材中的核心知识点，做到让学生在玩中学，在学中乐。在课程内容设置上严格按照“课标—主题—活动”的层层拆解，让国家课程目标转化为可操作、可落地的实践任务，为成果生成筑牢基础，也从多角度丰富学生的认知体验，加强学生在实践中的深化理解，促进学生在互动中的碰撞思维，鼓励学生在探索中点燃好奇。

举办科技类活动 让创意“亮”起来

校园才艺节小学科技类比赛堪称年度盛事，创意陀螺、魔方达人秀、回旋镖挑战赛、创意发明四大板块各具特色。低年级学生巧用纸箱、瓶盖等废旧材料，打造出造型新奇的创意陀螺；中高年级魔方选手手指翻飞，极速复原的精彩瞬间引得现场阵阵喝彩；今年新增的回旋镖挑战赛上，学生自制的回旋镖划出精准轨迹，稳稳落回目标圈，展现出扎实的实践能力；创意发明展区更是亮点纷呈，“小小发明家”们以废旧材料为原料，研发出解决生活难题的实用装置与充满未来感的科幻设计，将创新智慧融入日常点滴。

打造高质量队伍 让育人“专”起来

学校以“师徒结对”为纽带，以“竞赛练兵”为抓手，打造出一支凝聚力强、专业过硬的教师队伍。科学组的四对师徒结对成为成长佳话，徒弟们主动走进师傅课堂听课学习，遇到问题虚心请教；师傅们倾囊相授教学经验，从教学设计到课堂管理，悉心指导每一个细节。办公室里常态化的教研交流、教案打磨场景，更彰显着“教学相长”的浓厚氛围。在这样的培养机制下，青年教师快速成长，骨干教师持续精进，形成了良性发展的师资生态。

全体教师积极参与各级各类竞赛，在实战中锤炼本领。教研组齐心协力、集思广益，通过集体听课评课、共同修改教案、协作准备实验等方式，全力支持每位教师参赛。2位教师获常州市实验说课比赛二等奖，4位教师斩获武进区小学科学青年教师基本功一等奖，1位教师获武进区小学科学评优课一等奖，3位教师获武进区小学科学教师评优课二等奖，一系列荣誉背后是团队协作的强大力量。

聚焦多元赛事 让能力“强”起来

学校聚焦科技类赛事，搭建多元成长平台，通过精准化指导、常态化训练与个性化培养，让学生在金钥匙、车模、科技创新等各类竞赛中锤炼本领、收获成长。竞赛平台成为学生科学能力提升的“加速器”。

在金钥匙科技竞赛中，教师团队制定个性化训练计划，通过多轮试题测试、科普杂志研读、科普视频观看等多元方式，帮助学生熟悉题型、提升能力。凭借科学系统的训练，学校多次荣获省级团体特等奖、一等奖，多名学生斩获省级个人特等奖、一等奖的殊荣。车模竞赛中，教师指导学生进行拼装练习与操控训练，在市、区竞赛中屡获团体与个人奖项。

科技创新比赛与实验知识竞赛同样成绩斐然。教师不仅指导学生积极参赛，更通过自制教具参加到比赛中，针对不同层次学生制定差异化目标，让每位学生都能获得成长与进步。在武进区中小学生实验知识竞赛中，五年级师生齐心协力，实现100%初赛参与率，多名学生获区级一、二等奖，并有选手代表区级参加市级比赛斩获佳绩，展现出全员参与、全面发展的良好态势。

未来，星辰实验学校将继续深化科学教育改革，丰富课程内涵，创新实践载体，让科学精神融入校园血脉，让每个孩子都能在探索中成长，在创新中绽放，为培养新时代创新型人才筑牢根基。