武进区星辰实验学校围绕“创造适合学生发展、教师发展和学校发展的文化”的办学理念和“培养具有国际视野、审美素养、文明习惯、合作品质、 拼搏精神、自信性格的新时代星光少年”的育人目标，扎实有效地推进心理健康教育工程，力争做到关注每一个学生的心理健康，促进学生全面健康发展。学校着力构建“课程正心、环境润心、活动健心、辅导愈心、协同护心”五位一体的积极心育体系，打造心理健康教育星辰特色。

课程正心 “五育并举”守护满园芬芳

学校在“慢教育”主张的引领下，确立“五育并举，素养至上”的课程取向，建构积极心育课程体系。

学校将每两周一节的心理健康课纳入课程计划，以落实《健康心理与生命关怀》教材为主体，同时研发期初课程、期末课程，主要围绕情绪管理、学习力提升、目标管理、时间管理、人际交往、美好生活等主题，精心组织，专时专用。

课程形式与内容都着眼于每个孩子人格培养与潜能开发，根据孩子的身心发展特点进行，以活动、游戏为载体，通过观察、体验、思考，引导孩子们认识自己，激发潜能，从而提升个体的幸福指数，为他们终身发展奠定内在基础。

环境润心 培育积极心育环境文化

花开自有期，绽放亦有时。环境作为“隐性课程”，能促进每个孩子的个性发展。环境润心，学校一方面创造优美的校园文化环境，一方面营造积极向上的精神氛围，护卫少年健康成长。

学校注重精神氛围的营造，开设师生关系讲座，注重沟通技巧，营造和谐平等的师生关系；开展“防治校园欺凌”系列法治专题活动，落实定期排查工作制度，为特殊学生、特殊事件提供相关辅导，共同守卫和谐、平安的校园环境；小树林谈心室为师生谈话、家校联系提供温馨的物理环境；心理辅导室是学生倾诉心声的重要处所；橱窗展览，展示学生精彩瞬间，撷取学生成长亮点……

活动健心 拓展积极心育实践阵地

健康的心灵，是幸福的源泉；健康的心灵，是成长的动力。

学校为学生创建多个平台。一年一度的校园才艺节、达人秀，丰富的活动让孩子们找到属于自己的舞台；校园心理健康周，志愿者们鼓励同学们敞开心扉，用拥抱分享支持；心理节活动则通过简易轻便的三行短诗和自画像，聚焦自我、聚焦心灵，用心灵触动心灵；中小学心理委员培训暨“星灯”心理社团活动，在学生群体中建立朋辈辅导机制，提升心理委员的助人意识与助人能力。丰富多样的主题活动，为同学们提供了关爱自我、了解自我、接纳自我的机会。

辅导愈心

构筑师生心理健康防线

立德树人，心育为基，为守住师生心理防线蓄力赋能。

学校放眼全程发展，聚焦关键时期，加强对师生的人文关怀和心理疏导。每学期开展面向全体老师的“心理讲堂”“团体心理辅导”，提供心理咨询服务，助力教育工作更好开展；班主任培训例会，开设干货满满的心理讲座，并为老师们提供进修学习的平台，进一步提升工作实效性；星辰坊举办烘焙、瑜伽、插花等丰富多彩的活动，帮助老师减压，以阳光的心态、朝气蓬勃的面貌和勇于奋斗的精神面对工作和生活。

协同护心 打造家校心育共同体

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子一生的老师。

学校依托“星光家长学校”，通过组织开展丰富的线下活动，引导家长了解孩子的成长规律，营造健康积极的家庭环境，建立温暖和谐的亲子关系，提高家长识别子女心理危机的能力。学校还充分利用微信公众号线上平台，发挥家庭教育指导作用，开设家长课堂“周末伴读”专栏，每周精选推送家教好文，倡导“做学习型家长，陪伴孩子共同成长”，构建家校心育共同体。

结束语：

星辰实验学校多年来在心理健康教育方面一路探索，一路收获，先后获评“武进区家庭教育先进学校”“武进区心理健康教育先进学校”“江苏省中小学健康教育特色学校”“江苏省平安校园”等荣誉，一批批健康向上的星辰娃茁壮成长。新的起点，星辰实验学校的老师们将带着爱与暖，继续在孩子们心田深耕细作，星光少年们将带着阳光、自信、快乐，弘毅笃行，跬步致远！