为了贯彻落实《关于加强普通学校融合教育资源中心建设的指导意见》的精神，进一步提高特殊教育内涵水平，有效落实普通学校发展融合教育的主体责任，全面推进融合教育工作。2023年9月27日，武进区开展了普通学校融合教育资源中心建设培训。此次培训在武进区特殊教育指导中心举行，由特教指导中心的王珍副校长主讲，新申报的六所学校（幼儿园）的分管校长（园长）和资源老师参加了培训。

王珍从“融合教育资源中心建设的背景、内涵意义、环境要求、场所要求、资源教室的建设以及资源中心的运作”这六个方面展开阐述。重点讲了资源中心的运作：建一支师资团队，评估安排特需学生，提供特殊教育清单式服务，加强融合教育信息管理，注重特需学生的服务流程，安排好每一个特需学生，做到应融尽融。最后她还详细介绍了《武进区特需学生个别化教育手册》的使用。

随后进入自由提问环节。很多老师问出了心中的困惑，问出了融合教育工作中的困惑。王校长作了一一解答。

通过此次培训，让即将开展融合教育工作的老师们进一步认识到融合教育的意义、价值以及资源中心建设的方法，让“悦纳·共融”的理念更加深入人心，推动武进区融合教育工作的优质发展。