为了全面贯彻国家劳动教育精神，促进《义务教育劳动课程标准》落地落实，打造一支有理想、有本领、有担当的义务教育劳动师资队伍，提高劳动教师的课程理解力与动手实践能力，推进劳动教育高质量发展，7月4日—6日，常州市中小学劳动教育骨干教师专项培训在太湖湾教育大营地举行，来自全市各校的100名中小学劳动教育骨干教师参加。

本次培训内容有课程解读、案例指导、实践操作三大模块。南京师范大学教育科学学院院长顾建军对《义务教育劳动课标》进行深度解读，他希望老师们迅速走上专业成长之路，推动劳动教育再上新台阶。常州市武进区星河小学校长庄惠芬以《以自然为友：遇见劳动课程的三次方》为题，结合新课标、新实践，从课程研发和实施过程及评价反思，进行了活动经验分享。常州市北实验初级中学校长奉英的《劳动育人：“一二三四”劳动教育实践范式的校本实践》，南通市教育科学研究院劳动教研员陈有志的《在劳动实践中提升劳动素养》，分享了各自围绕课程内容设计、劳动过程管理、实践项目实施、劳动教育评价等方面，在落实劳动教育过程中的优秀经验和典型做法。

同时，参训教师走进太湖湾劳动教育基地实践工坊，从事烘焙、烙画、陶艺的操作，教师们深度参与，思维活跃，畅谈劳动感悟。课后，基地指导老师对实操课进行了点评，要求教师们深入钻研课程标准，关注学生的真实体验，注重跨学科渗透，让学生在劳动中体验，在实践中感悟，培养学生的劳动素养。参训教师纷纷表示，培训课程内容丰富，非常贴合学校的需求，回去后将把“收获”转化为实践，让劳动教育真正达到育人实效。

常州市教育局德育处处长张小亚表示，本次培训为教师们搭建了一个分享教学理念、展示课堂精彩、提升淬炼技能的学习平台，帮助教师理清劳动、劳动课程、劳动教育之间的关系，围绕统筹规划、盘活教育资源、研发劳动课程、创新课堂模式等内容，提供思路和方法，帮助教师和学校提升劳动教育素养和水平，注重教育时效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。