为进一步落实上级有关书法教育教学精神，推动区域书法课堂教学研究，提升书法教师教育教学能力，12月27日，武进区学校和教师发展中心组织开展了“武进区小学书法教学专题研讨暨江苏省张玲珑网络名师工作室活动”，中国书协会员、常州市书法教育办公室张亚明主任，常州市中小学书法教研员景文静老师，以及全区各中小学校书法教师代表、张玲珑网络名师工作室成员参加了现场活动，活动以“优秀传统文化观照下的书法课堂教学”为主题，通过线上线下结合的形式进行，线上活动通过武进区在线互动式智慧云课堂平台进行直播和回放。

首先，刘海粟小学的王希、徐娜老师分别展示了三年级《长撇》和五年级《笔尖上的春节：福》研究课。两位老师围绕本次活动主题，在中国古代书法理论和中国春节文化的观照下，融合了民族习俗、故事传说、汉文字学等资源，穿插在范字范例的笔法、字法和章法教学中，让学生得到趣味参与、技法修炼、审美提升和文化熏陶。

在评议课中，礼嘉中心小学施幼凤、湟里初级中学蒋秋霞和东龙实验小学徐姣老师畅谈了听课心得和建议。他们认为：两节课符合“新课标”提出的“三大文化”要求，实操性很强，值得推广和学习。

接着，市书法教研员景文静老师作书法教学的专业引领，结合当前书法教育教学现状和两节研究课，提出了“四有”要求，他认为中小学书法教学要：有理念、有目标、有办法、有成效，才能让学生学有所乐、学有的获，才能让老师教有所得、教有所进。

最后，中国书协会员张亚明主任作《大字书法作品创作之我见》讲座，张主任倡导老师们在书法学习中要“抬头看”：多看展览、多看视频、多相互交流、多参加赛事，激励自己在书法专业技艺道路上不断地前行。他围绕“寻根散枝”、“借鉴当代”、“自我发现”和“尝试运用”四方面，梳理了中国历史上大字书法的发展特点和代表性书家及其代表作，分享了自己的参赛作品和成功创作经验，助力教师书法创作水平的提升。

通过活动，老师们明晰了书法教学思路、得到了书法教学启发、收获了书法创作方法，张玲珑网络名师工作室也将继续围绕“传经典艺术、研书法教育、促教师发展、助学生成长”的宗旨，继续组织多样活动，不断助力区域书法教育的发展。