为了更扎实地推进课题研究工作，充分发挥课题中期评估回顾、调整、提升的功能，提升课题研究实效，近日，常州市教育科学“十四五”规划备案课题中期评估在常州市武进区星辰实验学校举行。来自武进区各高中、职高、初中、小学、幼儿园的55项课题的负责人参加了本次活动。

55项课题深度回应了当下教育实践领域的难题和发展困境，各课题负责人分别从研究的核心概念、研究过程、研究内容、收获成果、问题展望五个方面进行了汇报。经过一年多的扎实研究和实践，各个课题组能进一步聚焦关键问题，扎实研究过程，凝练研究成果，在不断地“瞻前”与“顾后”中反刍已有实践，明晰未来方向。

专家组对55个汇报课题给予了高度肯定：目标明确、思路清晰、过程扎实、成果显著，研究课题可操作可观测，是真抓实干的真课题。同时给出建议：要结合2022版新课程标准进一步厘清研究概念和研究内容；要结合研究实际进一步优化研究方法；要基于研究目标注重研究成果的总结和转化。

本次课题中期评估活动历时2个多小时，节奏紧凑，实效性强。各个课题组在沉浸式的学习与交流中碰撞思维、互相启发，对于共性问题的解决相互借鉴、触类旁通。专家们具体、有针对性的指导意见帮助大家拨开了迷雾，精准助力了课题的推进与实施。