新课程呼唤充满生命力的课堂，呼唤充满人文关怀的课堂。自新课标落地以来，武实小为教师设计了阶段性推进的新课标学习方案，让新课标在武实小课堂上扎根生长。6月16日，学校开启“共研新课标，实践新课堂”教学领航活动。

武实小课程中心池丹薇老师执教了语文示范课《小壁虎借尾巴》。池老师的课堂紧凑而扎实，课上池老师积极与学生互动，评价语以激励为主，融合思维训练目标，带领学生们走进文本，教学过程由扶到放，既培养了学生提取整合信息以及言语表达的能力，又让课堂变得主动而富有创造性。陆丹丹老师执教了一节别开生面的引领课《解决问题的策略——转化》。陆老师结合“三会”的核心素养，从三方面概括了中心。首先是发现策略，化繁为简，去发现特点与作用。其次是回忆策略，对旧识进行整理，为新知进行提升。最后是应用策略，给予学生独立思考与交流。这节课充分为学生创设了自主探索的空间，培养了学生的实践能力与合作精神。朱亚燕老师进行了英语绘本融合教学，整节课基于人与社会的主题意义，以perfect birthday为主线，同时融合五上At weekends内容，拓宽文本宽度，主题意义深入浅出，文本教学扎实流畅，情感教育贯穿其中，真正做到了学思结合，学用结合，学创结合。此次活动通过骨干教师执教引领课，让老师们了解到新课标指导下课堂教学的新样态、师生互动的新形势以及学思融通的新方法。

聚焦“新课标”，赋能“新课堂”，转变教与学的方式，让学于生，以学定教，顺学而导，学生才能如夏日万物，活泼泼地成长。