8月27日，星河实验小学教育集团“有光书院”教师暑期培训活动在苹果剧场召开。上午进行了年级组项目化学习方案汇报论证活动，邀请了常州市教科院综合实践学科教研员孙美荣老师对9个项目点评与指导。

首先各年级就自己的选题，结合前期年级组的思考设计一一向大家进行了汇报。

常州市教科院综合实践学科教研员孙美荣老师肯定了星河实验小学近年来开展项目化学习所取得的成绩，提出在“双减”背景下，项目化学习对于学生创新精神和实践能力的培养所带来的意义与价值。并就以上项目化学习分享进行了逐一点评，与全体老师分享了项目化学习的重要点：驱动性问题的提出、指向驱动性问题的任务、展示的方式等。结合具体事例，娓娓道来，让全体老师获得启发。

星河实验小学校长庄惠芬对新学期全校开展项目化学习提出了她的愿景，并再次与老师们一起重温项目化学习的研究要点。在老师们研究的基础上，提出了诸如：“如何给爸爸妈妈介绍我们的校园？”“如何让星河的校园四季花开？”等学生们感兴趣，老师们能实践的项目化选题。

项目化学习是一个改变学习的生动实践。在落实立德树人的根本任务，进一步深化课程改革的今天，我们的课堂想要把“知识为本”的教学转变为“核心素养为本”的教学，真正用PBL这把钥匙作为撬动学生学习素养的抵达。

从实践到分享再到教研，全体教师在不断深耕中探寻教育深蓝。博观而约取，厚积而薄发。新学期，期待星河全体教师找到属于自己的教育坐标。