8月22日上午，《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称读本）武进区初中学段使用研讨会在武进假日酒店举行，主题研究部署读本使用工作，推动全区初中学段学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。本次会议由武进区教师发展中心贲新文老师主持，全区道德与法治骨干教师代表与会。

贲老师在研讨会上强调《读本》是新时代推进习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的标志性成果，是推动大中小学思政课一体化建设的又一次历史性跨越，所有德法老师一定要提高思想认识，强化责任担当，加强自我修养，狠抓工作落实。建议各校教研组要抓紧制定使用方案，细化课时安排和开展教学研究；建议老师手中要有全套《读本》，心中要有宏观建构，悟透原著，学透读本，种好责任田，守好一段渠；鼓励大家知行结合，反思悟道，行文撰稿，争先创优。

会上，与会老师围绕着《中学<读本>教学、教研工作指导意见》（初稿），尤其在教学设计、课堂教学、教学评价等方面大家各抒己见，智慧碰撞，一时产生很多新想法，甚至大家认为尝试初中校联合成立《读本》实施项目实践小组，以读本为依托，以本区社会资源为载体，开展实境教育活动，为全区读本使用提供教学资源，为全区读本的创新使用先行示范。大家关于读本的横向配合，纵向衔接等方面的疑惑，得到贲老师的答疑解惑。

贲老师在会上还布置了新学期教师发展中心将开展跟踪调研、督导检查、示范课展示交流活动等行动计划，确保我区组织安排、培训工作、教学资源、条件保障到位，把《读本》使用工作做细、做深、做实、做好，保障《读本》的使用效果。

教育部组织编写的《读本》，是青少年学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体，具有重要的政治意义、理论意义和实践意义。区教师发展中心在开学后将积极推动读本落地，始终坚守为党育人、为国育才的初心和使命，充分汲取推动党的创新理论成果进课程教材这一宝贵历史经验，把推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑作为培育时代新人的头等大事。