百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为魂。为扎实推进教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的实施，切实加强教师队伍师德师风建设，全面了解学校师德师风建设水平现状，近日，武进区中小学举行了师德师风建设专项督查。全区72所中小学及有关学校汇报了一年来在师德师风建设方面所做的工作，提供了相关佐证材料。武进区教育局相关职能科室组成的督查组听取了现场汇报，查阅了台账资料，在学校汇报展示的基础上进行了客观评价。

此次督查重点围绕学校是否落实《常州市加强中小学师德师风建设“六个一”专项行动实施方案》展开，从学校汇报和提供的佐证材料来看，各校高度重视，认真组织，成效明显。“一次系统学习“：各校利用政治和业务学习时间安排每位教职工学习和讨论《常州市中小学师德师风建设学习手册》，确保人人知晓、人人践行，打通师德师风专题教育学习“最后一公里”。“一次全员考试“：学校教职工登录“常州市教师发展信息化平台或在手机微信端进入“常州市教师发展学院”公众号参加2020年常州市教育系统“师德师风”网上专项考试，全区教职工参与率100%，合格率100%。“一次师德巡讲”：各校加强与区教育工会的联系，利用好区师德报告巡讲团，邀请巡讲团成员到校巡讲，用身边的优秀教师影响更多的教师，用身边的真实事例引领更多的教师，激发广大教师潜心从教、奋进担当的职业自觉。“一份庄严承诺”：各校以“新时代中小学教师职业行业十项准则”为标准，落实省、市关于拒绝有偿补课的文件精神，人人签订承诺书，并在校园网等阵地公示，旗帜鲜明地抵制师德失范行为，主动接受监督。“一次排查治理”：各校围绕群众反映强烈的“到校外培训机构兼职取酬问题”“顶风违纪有偿补课及有偿家教问题”“违规向学生推销教辅材料”等师德师风突出问题，全面摸排，填报《师德师风建设“六个一”专项行动排查治理情况公示表》并在校内公示，形成自查自纠报告。“一次专项督查”：在教育局组织的专项督查中，各校认真准备，从组织、制度、活动等多个方面展示了学校在师德师风建设方面取得的实绩。

除了落实省、市、区师德师风建设要求外，一些学校还从文化浸润、党建引领、制度规范、专业促进、志愿服务、活动提升等方面入手，创新师德师风建设举措，让人“眼前一亮”。如武实小“上善文化”、刘海粟小学“尚美文化”、礼河实验学校“礼·和”文化；湖塘桥实验小学“启明星”党建品牌、马杭中心小学“南田先锋”、清英外国语“党员先锋岗”、礼嘉中学“五雲”先锋；星河实验小学、星韵学校、湖塘实验中学、运村实验学校结合各自实际，推出师德师风成长手册；人民路初中“三营”专业发展计划、人民路小学“青年教师快车道”、湟里中心小学“竞成论坛”；常大附小“蓝海棠”志愿服务队、漕桥初中“孙国华”志愿服务队、洛阳初中“护学岗”、省前中国际分校“蒲公英”公益服务、特殊教育学校“手语翻译”志愿服务队；戴溪小学“做温暖的教育者”、潘家小学“家园”打造、东安实验学校“校企联合公益夏令营”、常州市高级职业技术学校“青春领读人”等等。在看到成绩的同时，督查组认为部分学校利用区师德宣讲团的资源意识不强，“请进来”做得不够；部分学校开展师德考核的过程不扎实，“多元评价”体现不充分；部分学校师德失范行为处置不果断，“责任追究”落实不到位。

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，师德师风建设永远在路上。2020年，全区各校同心抗疫、合力战疫，在疫情防控第一线强化师德师风建设，涌现了一大批师德高尚、乐于奉献的优秀典型。“征途漫漫，惟有奋斗”，此次专项督查再次绷紧了加强师德师风建设这根弦，必将对全区的教师队伍建设产生积极影响。