2021年10月20日下午，江苏省语文整合教学研究所种子教师研讨活动在星河实验小学举行。活动特邀首席研究员宋惠平先生引领指导，研究所种子教师、22所联盟校成员、星实小集团语文教师参与活动。

何勤和周卉媛两位语文老师分别执教了三、四年级的语文课。何勤老师执教的《你会倒下吗》，把策略作为教学的本体，精准施教，引导学生在读书思考、对话交流、比较发现等过程中自然而然地提炼归纳出预测的一些策略。周卉媛老师执教的《这些事儿打动我》，在相互交流中打开思路，在情境中限时习作，完成赏读修改。两堂不同的语文课给人不同的收获。

潘莉老师作了《基于双减视角下的大单元教学变革》的专题讲座，她认为基于单元整体视角进行单元教学是实现作业高质量的途径之一，当教师把一个单元看成一个相对自主的学习整体，明确学习目标，对单元内容和活动进行系统规划，整体设计，关注各知识点之间的联系，培养学生的思维能力，最终就能提升学生的核心素养。

研究员宋惠平老师以亲和的姿态与在场的老师即兴交流，肯定了星河教师的大单元教学课堂，认为老师们能较好地整合单元目标，统筹单元内容，提炼单元主题。在主题引领下，重组学习内容，再造学习流程，设计学习活动，提供学习支持，彰显了素养为本的单元设计，真实情境的深度学习，实现了从知识教学到育人的跨越。同时也提出线上线下混合学习的新路径以及评价进阶的再探索。

江苏省语文整合教学研究所副所长孟亦萍副校长对所有种子教师提出希望，希望老师们在大单元探索研究中能多一些实践，多一些灵活运用，多一些主动引领，让大单元教学走向更美好的未来。

新时代教育的号角已然吹响，语文教学的改革不仅靠教材改革就能完成，更需要语文老师思想观念的改革、教学智慧的发展。大单元教学研究组将进一步落实语文核心素养、优化整体教学，努力在改革的浪潮中谋创新发展！