2019年，武进教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为重要指引，深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻落实全国、省、市、区教育大会精神，不断推进教育改革创新，着力加快资源建设，大力提升教育质量，持续强化内涵发展，不断提高人民群众的教育获得感和满意度。

现将全年重点工作总结如下：

一、党建领航，固本强基有新作为

1.政治建设全面推进。扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，狠抓学习教育、调查研究、检视问题和整改落实等各项工作，广大党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到两个维护。认真贯彻落实中央、省、市、区委对教育工作的要求，积极向区委区政府建言献策，召开全区教育大会，并出台了《武进教育现代化2035》《加快推进武进教育现代化实施方案（2019—2022年）》等重要文件，切实加强党对教育工作的全面领导。

2.思想引领不断强化。以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作，组织全系统理论学习6次，举办支部书记专题培训班2期，开展“学先锋、悟初心、强使命”主题党日活动、微党课比赛。认真落实意识形态工作责任制，坚持做到“党政同责、一岗双责”，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。充分利用“一网一刊一台一微”，大力推介宣传武进教育，有18个作品登上学习强国江苏平台，《中国教育报》《江苏教育报》等多次报道武进教育。

3.组织建设持续深入。根据开放大学和职教中心融合的进展情况，及时调整学校党组织设置。成立局机关党委，完成局机关各支部的集中换届工作。加强对中小学校党建文化“一校一品”创建工作的指导服务，大力推进“五星联建创五优”工作。区教育系统加强组织建设的经验在全区党建工作会上作交流，《让教育党建品牌亮起来》等文章被共产党员网收录。

4.全面从严治党纵深推进。树立“管行业就要管党风廉政建设”的意识，不断压实主体责任。召开作风建设会议，举办廉政教育报告会，组织党员干部赴常州市“清风行----党风廉政教育馆”开展廉政教育、纪律教育和警示教育。开展“一学习两整治”、小金库等专项督查。严肃执纪问责，加大违纪案件查处力度，充分发挥查处一起、通报一起、震慑一片、教育一批的效果，努力优化教育生态。坚决反对形式主义、官僚主义，全年发文、会议数量与2018年同比减少30%，减少评比，优化考核，真正把时间还给教师。接受区委第四巡察组的全面巡察，并根据巡察反馈意见，认真制定整改方案，不折不扣加强整改落实工作。

二、攻坚克难，热点问题有新破解

1.资源建设得到加强。完成《武进区教育设施布局专项规划（2018-2020年）》和《武进区学前教育设施布局专项规划（2018-2020年）》。根据《武进区教育事业均等化三年行动计划（2017-2019年）》，加快推进全区学校规划建设，新投用幼儿园6所，学前教育阶段增加学位供给3045个。湖塘桥实验第三小学已于秋季投入使用，通过新、改、扩建项目，义务教育新增学位2160个。通过新武高建设，新增高中学位2000个。入园难、入学难问题在一定程度上得到有效缓解。

2.专项治理初见成效。深入开展“教育领域突出问题”专项治理，严格落实义务教育学校违规办学行为专项治理工作的各项要求，积极开展专项整治工作。进一步规范招生行为：公办学校严格按施教区范围有序组织免试就近入学，并实行民办学校与公办学校同步招生，继续实行积分入学招生政策，保障外来务工人员子女享受同等的优质教育。继续开展校外培训机构治理：开展校外培训机构专项治理“回头看”活动，共对495家校外培训机构进行排查，对36家校外培训机构进行规范办学情况检查，切实加强校外培训机构长效管理专项整治工作。全面推行“名师空中课堂”：全区注册开通微信移动端数量达129000多个，三端的综合开通率达115%左右，并遴选1000多名一线优秀教师为网上答疑名师，为学生答疑总数达6000多人次。推进“阳光食堂”信息化监管工作：全区所有中小学校都已接入省“阳光食堂”信息化监管服务平台，并正常运行。

3.依法治校稳步推进。积极推进依法治校建设，武进区人民路小学等17所学校创建为“常州市依法治校先进单位”，洛阳高级中学等24所学校创建为“常州市依法治校示范校”。开展首届“全省青少年法治宣传教育周”系列活动，开展全区中小学生参加“学宪法 讲宪法”演讲比赛和知识竞赛，武进区首届法治公开课比赛荣获全区十大优秀普法项目。

4.安全管控有力有序。进一步完善校园安全长效管理机制，全面落实“党政同责、一岗双责”安全责任体系。深入开展平安校园建设，全力推进全区学校技防设施改造升级。健全隐患排查治理机制，全年检查学校和场所476个，整治安全隐患238条。加强安全宣传教育，利用安全教育平台、微信公众号、告家长书、板报等形式，广泛组织开展全国中小学生安全教育日、开学消防安全第一课、安全教育进校园等安全主题教育活动，提高师生安全意识，提升师生避险抗灾能力。

三、德能并重，队伍素质有新提高

1.深化区管校聘机制。出台了《关于武进区教职工全员岗位竞聘工作的指导意见（试行）》，完成全区教职工全员竞聘。继续完善教育编内、备案聘用、编外聘用人员相结合的用人机制，启动“优才计划”，增加教师资源，招聘全日制应届研究生、“双一流建设”高校本科生46人，公开招聘中小学编制教师106人、幼儿园编制教师72人、备案聘用教师291人，有效弥补了教师数量不足的短板。加大教师交流轮岗力度，教育集团、城乡结对学校之间及区内交流教师657人，有力地促进了全区师资均衡配置。同时进一步完善教师待遇保障机制，出台《关于发放教师专项绩效奖励的实施意见（暂行）》，提升广大教师工作积极性与主动性。

2.加强师德师能建设。在全系统开展师德建设“个十百千万”行动，定期督查师德师风，组织开展“信守承诺、遵守准则、恪守师德”专题学习和在职教师有偿补课整治等工作，强化教师树立师德底线意识。组织评选了“武进区双十佳三好教师”“常州市中小学名班主任”“常州市龙城十佳班主任”共计36名，成立了第一期“名班主任工作室”11个。充分发挥教研员指导引领作用，组织教学调研150余次，听课2300余节，专题讲座200余次。借助“互联网+”、第十四轮“送培上门”、“第三期暑期名师大讲堂”等载体，有计划地开展学科骨干教师培训、新教师培训，惠及18000余人次。有序展开“名教师工作室”“名班主任工作室”等研训活动，落实“一师一优课”晒课活动，全区有近2600名教师晒课2700余节，有力地提升了教师专业能力。

3.加强校长队伍建设。选优配强校长队伍，2019年提拔副职校级领导22名，正职校级领导5名。分层分批开展校长专业培训，举办暑期教育干部培训班、第三轮校长公开课、新任校长研训班、第十八期小学校长任职资格班及校（园）长领导力提升高级研修班，深入开展“名校长工作室”“名校长学科基地”研修活动。

四、立德树人，内涵质量有新提升

1.德育工作成效显著。围绕立德树人根本任务，“五育并举”德为先，构建具有武进特色的各学段一体化衔接德育体系，逐步形成网格化管理、协作片推进、课程化实施的德育工作格局；充分依托学校和地方特色资源，挖掘德育课程内涵，全区开发和实施德育校本课程300余门。开展丰富多彩的德育活动，承办江苏省中小学德育暨校外教育现场展示活动。推进学生品格提升工程，目前，已有省级项目4个，市级项目6个，区级项目30个。评选省市区级三好学生565名，表彰一批区级“美德少年”。武进区实验小学等3所学校被评为首批“市文明校园标兵”，湖塘桥实验小学等16所学校被评为首批“市文明校园”，24所学校评定为“区级标兵”，49所学校评定为区级“文明校园”。

2.教学质量再创新高。继续深化课程改革，评选出“前瞻性教学改革实验项目”区级23个、市级4个，清英外国语学校“人类命运共同体视域下国际理解教育的研究与实施”成功升格为省级前瞻性项目；召开素质教育质量评估表彰暨深化课堂教学改革推进会，编撰《基础教育课程改革资料汇编》。建立并实施多元课程，开展丰富多样的课外校外课程基地实践活动，拓展知识和视野，提升学习力和综合实践能力。2019年武进中、高考成绩比2018年有较大幅度的提升。

3.核心素养全面提升。“以生为本”聚焦学生核心素养，加强学生发展载体建设，强化学生关键能力培养，促进学生全面发展。丰富体育课程资源，实施“六一工程”行动，坚持体育大课间，确保学生“每天锻炼一小时”。举办区级中小学生田径、球类、游泳等20余项体育竞赛，新增3所“全国校园足球特色学校”。全区175805名中小学生参加体质健康测试，优秀率达15.2%、合格率达97.3%，在全市组织的各类学生体质健康测试中处于领先地位。组织开展各级各类中小学生艺术展演、比赛活动，获省级奖项26个、市级奖项46个。积极开展“戏曲进校园”活动，保障全区中小学生免费欣赏到一场优秀戏曲演出。充分发挥劳动技术综合育人功能，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育，组织学生参加校园劳动，开展校外劳动实践和社区志愿服务。礼河实验学校、洛阳初中、星河实验小学分校等一大批学校都因校制宜建立了劳动教育实践基地。组织开展机器人、汽航模、科技创新大赛等项目比赛，18000余名学生参加各类竞赛，一万余人次获奖。

五、城乡统筹，优质均衡有新气象

1.推进学前教育普惠均衡发展。印发《深化幼儿园教师管理改革实施员额管理的指导意见》，招考编制幼儿教师72人，保障幼儿园教师队伍稳定。大力推进幼儿园内涵建设，新增“江苏省优质幼儿园”3所、“常州市优质幼儿园”6所，新增5个区级学前教育前瞻性教学改革实验项目。

2.推进义务教育优质均衡发展。深入实施城乡义务教育一体化发展计划，纵深推进集团化办学，努力办好老百姓家门口的学校，进一步扩大优质教育资源。新创成常州市优质学校4所，湖塘二实小、礼河实验学校进行了新优质风采展示，目前我区“市新优质学校”达11所。另外，有31个农村学校建立了“乡村阅读站”，为乡村学校学生成长开拓了新路径。

3.推进普通高中高品质发展。根据国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》精神，研究把握新高考的形势、方向和任务，调整课程设置、教学管理策略及配套保障，加强研究与指导，精化优势学科，转化薄弱学科，推行选课走班、分层教学等新型教学模式，切实提高教育教学质量。完善学分制管理模式，开设丰富多彩的选修课，提高课程选择性，促进学生全面而有个性的发展。坚持普通高中实施“多元发展、特色发展”战略，促进普通高中布局优化和办学品质提升，江苏省前黄高级中学被列为全省第一批高品质示范高中争创校。

4.推进职业教育可持续发展。推进产教深度融合，积极拓展国际合作办学，推进实训基地建设，优化调整专业设置，新增省现代化专业群2个、省现代化实训基地1个、省现代职教体系建设项目（3+4项目）2个，办学质量不断提高。武进职教中心在全省技能大赛上获16金36银31铜，并被省教育厅确定为“职业学校领航计划建设单位”，获评“江苏省职业学校教学管理30强”和“全省办学系统就创业工作先进集体”，常幼师被认定为第四批江苏省职业学校智慧校园。

5.推进特殊教育融合发展。推进实施“武进区第二期特殊教育提升计划”，扩大融合式、个别化教育，在全区建立了9个融合教育资源中心，10余个资源教室，加强特殊学生随班就读支持保障体系建设，提供个性化教育服务平台。全面落实国家特殊教育津贴政策，实施从学前到义务教育段全免费教育，进一步提高特殊教育工作者工资待遇，加强特殊教育教师专业能力进阶培训，保障教育成效。

六、创新举措，服务社会有新成效

1.完善课后延时服务。进一步优化课后服务工作实施方案，精准服务对象，完善规章制度，规范服务要求；充分挖掘和利用校内资源，拓展服务项目，在看护基础上，提供阅读、故事会、拓展游戏等丰富项目。全区54所小学、32所初中全覆盖实施了课后服务，小学阶段有19772名学生、初中阶段有19783名学生参加，共5529名教师参与课后延时服务工作。

2.推进青少年公益服务。充分利用青少年活动基地、未成年人成长指导中心，及学校和地方的文化教育资源，采用线上线下相结合方式，为青少年学生个性发展和综合实践能力提升提供教育服务。2019年线下服务学生近10万人次，线上服务学生6万余人次；组织公益活动百余场，近5000人次受益。29个乡村学校少年宫因地制宜做好红色基因教育、阅读推广工作。

3.构建终身教育体系。积极做好成人高考、自学考试服务工作，2019年成考8396人、自考23677人次，分别比2018年增加2060人、4241人次，两项考试规模均创历史新高。加强职业教育和社区教育的延展辐射作用，开展劳动力转移、建筑三类人员、退役军人、执业药师、安全员、育婴师、保育员等各类职业技能培训近万人。继续深入开展“养教联动”老年教育，为老年人提供学习指导、养身服务、身心健康一体化的支持服务。

4.优化家庭教育服务。依托“武进区家长总校”开设“父母成长营”家长学堂，聘选优秀心理咨询师和家庭教育讲师组成讲师团，开展家庭教育课200余节，宣讲60余场，受益2万人次。开通“武进区青少年心理援助热线”，接待咨询700多人次。全区7所学校被评为“常州市优秀家长学校”，增设“星河家长夜校”和“公朴新家庭成长计划”等新项目，为家长和学生共同成长提供优质服务。

5.抓实扶贫助学工作。按照教育精准扶贫政策要求，积极配合区相关部门，利用电视、微信公众号、宣传海报等多种方式对贫困学子资助政策进行广泛宣传，特别关注建档立卡人员中的在校学生，积极开展全学段帮困助学活动。2019年，共有3604名学生获资助，资助金额约358万元；2019年大学生助学贷款39人，贷款金额约34万元。

2020年重点工作

1.持续加强系统党建工作。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。不断规范基层党组织建设，贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，深入推进“五星联建创五优”工作，发挥党支部战斗堡垒作用。加强党风廉政建设和作风、行风建设，层层压实责任，加强风险防控，深化纪律教育，强化关键领域的监督检查。持续加强系统意识形态工作，创新工作手段，抓好阵地建设，增强意识形态工作的时代性、针对性和实效性。切实抓好区委巡察反馈问题的整改工作。

2.加快推进资源建设。加快教育基础设施建设，启动原武高地块、南田教育片区、东龙实验学校、滆湖路小学等项目，全力推进星河实验小学分校、牛塘实验学校等项目，建成投用省武高新校区、人民路初中、礼嘉中心幼儿园等工程。进一步推进简易幼托机构整治和新市民学校整治提升工作。

3.继续加强教师队伍建设。持续推进“区管校聘”，完善全员岗位竞聘工作，启动新一轮教师轮岗交流；继续进行“备案聘用教师”人事管理模式改革，进一步规范编外聘用教师队伍的管理。坚持师德为先，强化师德考核，规范教师职业行为，提升教师师德水平；实施精准培训，提升教师专业能力素养，促进全区师资均衡；开展名校长、名教师、名班主任培养，加强教育优秀人才团队建设，进一步壮大优秀教师群体；加强校长队伍建设，调整优化学校领导班子结构，不断提升校级领导的管理、教学及科研领导力。

4.继续推进教育高质量发展。加强青少年思想道德建设，提升德育工作品质；加强课程、课堂教学改革，努力形成具有鲜明特色的课程体系，提高课堂教学效益；加强体卫艺科技劳动教育，促进学生全面发展。深化集团化办学，评选一批示范性教育集团，培育2-3个集团化办学特色品牌项目，提升学校办学品质，促进城乡教育优质均衡。新创建2-3所省优质园、3-4所市优质幼儿园、2-3所常州市新优质学校。

5.高度重视系统安全稳定工作。进一步健全安全工作机制，完善安全监管网络，确保教育系统安全形势总体稳定。加快推进学校技防设施的改造升级工作。深入开展平安校园深化创建工作，创建3所市级平安校园。利用常州市学校安全教育平台，组织开展各类主题教育活动。完善各类应急预案，组织开展应急疏散演练。