11月19日，常州市义务教育学校奚亚英名校长培养基地第35次活动在朱林中心小学举行。本次活动的主题为“人，在课中央”，金坛区教育局基教科秦小方科长、江苏省人民教育家培养对象，江苏省特级教师，无锡市洛社中心小学李勤校长、奚亚英名校长基地成员、西城教学联盟校校长杨国华及相关老师、白塔小学特邀老师参加了本次活动。

遵循“立德树人”的宗旨，秉承“儿童在课堂中央”的原则，19日奚亚英名校培养基地成员及骨干教师示范课在朱林中心小学举行，各学段、各学科的教师带来精彩课程。所有教师可自由选择旁听任意示范课，同时也能在线上观看直播和回放，以更好地打造高效课堂，促进专业成长。其中学生对外教老师Mobi的英语课堂特别感兴趣，与外国老师有了零距离的英语口语学习。

各位老师精心准备，认真谋划，呈现了一节节精彩的示范引领课。示范课展演过程中，老师们围绕着教材、学情、策略、目标、重难点、教法、效果等方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，利用PPT与教案、模具相结合的形式进行了生动展示。全体听课教师认真参与教学观摩，做好听课记录，写下自我反思，课后进行归纳梳理撰写心得体会，并在示范课讨论会上进行交流。

在第二板块中，高平华校长作《来者不拒，教者有方一一坚守乡村教育的初心和梦想》的主题报告，他指出要“履行乡村校长使命，助力乡村教育振兴”，从“我们的理念和愿景”、“我们的思考和实践”、“我们的收获和展望”等三方面汇报了学校的现状及发展方向，将坚守“提供适合学生发展的课程”之信念，设计和实施“幸福成长”课程，努力追寻课程体系建设的价值和意义，努力建设一所环境美、硬件优、课程好、质量高、师生美的乡村学校。高校长从关注乡村儿童发展需要入手，结合关注教师专业发展，确定学校内涵，关注校长的专业成长的助力情况展开汇报，得到同伴与专家点评的一直赞赏。

江苏省著名小学语文特级教师李勤作了主题讲座《指向核心素养的深度学习》，她透过语文热词——“语文要素”“深度学习”，剖析造成虚假学习的成因，探寻建构深度学习的语文课堂的要素和策略。她指出深度学习不是在简单的符号与知识表面滑行，而是要从文本中来，往灵魂中去。要顺应儿童天性，关注文本特质、课程特质，紧贴文本语境从整体上设计“问题情境”，组织“学习活动”，构建起课程知识与学生的生活、经验、情感，以及生命成长的关联，获得言语与生命的成长。

活动的最后，奚校长回顾了培养基地三年来开展的活动，以活动为载体，以引进专家开讲座，引领大家思考和不断总结、调整前进的步伐为关键，说明培养基地探索的意义与取得的成绩。她在总结中指出：“人在课中央”是用教研点亮教学，用教研来点亮儿童，是沉浸在师生相互的信任里，是沉浸在教育的发现里和学生的幸福成长里，期待和唤醒教师用最美的姿态爱教育、爱孩子。最后，奚校长寄予了基地全体成员殷切的期望，希望能把在培养基地所学的精髓，带回本校，发挥辐射作用，更好地为师生发展贡献出自己的力量。