活动开始前,坂上小学分管校长吴军波代表全体学员对导师的到来表示欢迎和感谢。本次活动分三项议程,首先由坂上小学的朱清老师和虞淑娴老师分别执教《5B Chinese festivals》《4B Our school life》公开课,朱老师通过月份歌曲,带领学生愉悦地进入课堂学习,教学中,新颖美观的节日图片、优美动听的音乐,让学生有身临其境的感觉,激发了学习的兴趣,调动了学生的参与积极性。在教授写作环节,朱老师巧妙设计,层层推进,不露痕迹的让学生明白写作的五个要点:逻辑清晰,内容丰富,句式灵活,篇幅完整,有个人思考。虞老师精心设计各个环节,容量大节奏快效率高,以Tom的绘本故事为线索,带领学生完整地复习了前面四个单元所学内容,在指导学生完成最喜爱的课程小调查时,虞老师情感渗透,巧妙的引导学生认识到每门功课的重要性,充分体现了以教师为主导,以学生为主体的教育理念,使课堂成为情感的课堂、互动的课堂。接着两位任教老师进行了说课,两位老师都谈到了磨课的辛苦与喜悦,也讲述了英语团队的努力与付出。对此,张素玉副校长进行了精准的点评,她指出,两位教师个人素养很高,环节设计清晰,整体布局完整,出色的完成了教学任务,同时,她告诉所有学员,在课堂教学设计,尤其是开展学生对话、写作活动时,只有当认知发展超过语言发展时,教师才需要提供语言支架,这让在座的教师对语言范本的提供有了更清晰的认识。最后,张校长还提供了相同教学内容的优秀微课课例,全体学员认真而投入地观看了视频,从中发现优秀课例的巧妙之处,联系自身教学,作比较,发现自身需要完善的方面。