4月12日，江苏省第2届“百师万课”小学数学课堂教学展评活动（复赛）常州镇江片区赛课暨武进区庄惠芬名校长基地活动在武进区星河实验小学举行。本次活动由江苏省中小学教师培训学会主办，武进区教师发展中心承办。本次活动聚焦小学数学“图形与几何”专题教学的理解开展教学比赛活动，来自常州、镇江、句容、溧阳、金坛等十一所参赛学校的领导、骨干教师以及庄惠芬名校长学科基地成员、武进区各校一线教师等参加活动。

本次活动分为三个议程。首先是开幕式，由星河实验小学教育集团庄惠芬校长致欢迎词，在生机勃勃的春日里欢迎每一位专家、老师的到来，期望参加活动的老师都有一个蓬勃向上追求优秀的心。接着由武进区教育局万琴凤副局长对本次活动致辞，期望老师们珍惜好的平台，充分利用机会展示自己的风采，同时以此为契机促进区域教育生态圈的构建，并预祝本次活动圆满成功。接着由参赛代表贡晓婕老师代表全体参赛老师发言，贡老师带着感恩和珍惜，并表示以此为动力，不断提升专业技能，拔节生长。

接着是11节精彩课堂展示。各参赛选手及其团队紧紧围绕“图形与几何”的核心内容与教学策略深入研究教材，精心准备，同题异构。本次课堂展示分为两个场地，内容分别为五年级《圆的面积》和六年级《立体图形表面积和体积的复习》。11位教师深度解读教材内容，课堂中引领学生深度探究，不断发展学生的数学核心素养。11节课各有特色，11位教师有着良好的个人素养，让与会老师享受一次智慧的盛宴。“图形与几何”是小学数学教学中较为重要的内容，做好小学数学“图形与几何”部分的教学，对于学生的成长与后期的教学开展意义重大。

最后专家点评环节，由区教育局钱新建主任针对六年级的6节课进行点评，他认为老师们在教学中都非常重视“教什么”，重视“怎么教”，重视“必要而充分的练习”，重视“形成解题的策略”。王岚校长就五年级的5节课进行点评，她认为老师们的课堂表达出了3个“基于”，3个“超越”：基于教材，超越教材；基于经验，超越经验；基于自我，超越自我。用迭代的力量，绽放自我。

“以赛促学内化于心，以学促改外化于行”，相信通过本次活动，老师们将不断激发“图形与几何”教学研究的内生动力，不断促进对“图形与几何”教学的实践与思考，提升“图形与几何”教与学的质量和水平。