2019年12月23日下午，省“十三五”规划课题和市“十三五”重点课题结题鉴定活动在常州市武进区星辰实验学校举行。《系统思维在高中化学教学中的应用研究》《基于科学前概念的教学设计与操作策略的研究》《在学科教学中培养学生“四自”精神的实践研究》等9项省规划课题和《区域推进学校体育课程建设的实践研究》《应用“德育积分卡”优化学生品德评价的实践研究》《小学英语教学中加强文化意识培养的研究》等11项市重点课题的主持人及部分核心成员参加了本次课题结题鉴定活动。

首先由常州市武进区教师发展中心钱新建主任对各课题组组长进行了简单培训。各课题组提交了《课题结题鉴定书》和结题报告以及相关成果材料。随后，课题结题鉴定活动分别在四个会场进行。各课题主持人借助PPT分别从课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究成果、研究反思等方面作了较为详实的课题结题汇报。课题结题鉴定组龚国胜、王俊、韩志祥、庄春梅、徐展、瞿晓峰等12位专家认真听取了汇报，仔细审阅了课题结题报告以及相关的过程性材料和成果材料，充分肯定了各课题研究的过程和成果。专家们认为各课题组的研究有较大的研究价值，研究思路清晰，课题研究立足于学生的需求，体现了当前课程改革的趋势；能够围绕主题进行扎实有效地研究，研究成果丰硕且具有参考性和移植性。同时，为了指导各课题组更好地开展后续研究，专家们也提出了宝贵的意见和建议。

活动结束后，各课题组主持人纷纷表示参加这次结题鉴定会议受益匪浅，也充分认识到课题结题并非意味着研究工作的结束。各课题组将充分吸纳专家的意见和建议，以前期的研究工作为基础，更好地提炼课题研究成果，并在今后的研究过程中进一步优化研究，使得课题研究更好地植根教学现场，立足学生的长远发展，服务教师的专业成长并促进学校的优质发展。