为进一步深化课程改革，推动教师专业发展，提升学生核心素养，10月25日下午，武进区第十四轮小学数学“送培上门”第六次活动在武实小教育集团李公朴小学举行。此次活动主题是“让数学思维看得见”，送培导师武进区星辰实验学校胡英娟副校长及所有学员参加了本次活动。

首先由李公朴小学的卞卡老师为大家带来了一节展示课《解决问题的策略》。卞老师由身边的实际问题入手，给予学生充分的思考和交流机会，让学生自己去发现问题的四种解决方法。通过“为什么要假设”“为什么能假设”“怎么样假设”这一问题串，使学生充分地感悟和体验，实现对策略的“悟”。接着大家观摩了星河实验小学分校伏玲娇老师执教的《认识11-20各数》。伏老师带领学生动手操作，初步感知“十”和“一”，建立“十”的计数单位，并通过比较得出摆11根小棒就是一捆加1根，从而认识11-20的组成。教学过程中，伏老师注重学生的语言训练，动手能力的提高，倡导动手实践与合作交流的学习方式，让学生在玩中学，在学中玩。

随后，两位执教老师分别对自己教学设计的初衷、思路及效果进行了简要的阐述，学员们针对两位老师的课发表了自己的看法，并与上课老师进行了互动答疑。小学数学课堂基本形态是：有向开放的问题串、个性化的自主探究、结构化的资源呈现、序列化的深度对话、自主式的思维优化。送培导师胡英娟副校长对两堂课给予了高度的评价，她认为两节课都充分体现出了相应的课型特征，做到关注学生、注重学生的思维培养。

课堂展示环节结束后，星辰实验学校小学部的陈燕主任为全体学员作了《聚焦核心素养——试卷编制》的讲座，陈老师从核心素养的大背景出发，分别从关注试卷编制的趋势、 扫描试卷编制的现状、解读试卷编制的程序、探索试卷编制的策略四个维度入手，结合试卷中的典型例题，学员们对试卷的编制与讲评有了全新的认识。精彩的讲座使学员们纷纷表示感触良多、收获良多，与此同时也暗自反观自己的课堂教学。

课堂教学研讨，专家主题引领，充分发挥了优秀教学资源的辐射与带动作用。思维需要碰撞才会燃起智慧的火花，创新的课堂教学模式，先进的课堂教学理念，为所有学员的课堂教学树立了风向标，提高了专业水平和科研能力，相信学员们会更大胆、有创新、有思想地走在数学课程研究的道路上。