7月17日，《中国教师报》记者金锐对戴溪小学的楹联课程作专题报道，标题为《戴溪小学：在赵翼的家乡开展对联课程》。

金记者的报道在该报“课改研究”版刊登，全文分为三个篇章：从零开始的“学联小组”、“翼溪小联社”成立了、课堂之外处处是对联，全面报道了戴溪小学与对联文化的“相识”，到对联课程的起步、实施、发展的过程。学校创意成立“学联小组”，相互切磋请教；邀请楹联专家导航，开发校本教材，夯实对联知识技能；努力打造特色楹联文化氛围，让校园成为吟联、赏联、应对的乐园，培养师生高雅情趣；开设丰富多彩的楹联活动，有声有色地传承优秀传统文化。

前期，记者金锐专访戴溪小学楹联课程建设，通过参观校园楹联特色环境、观摩诗联特色课堂、师生座谈等形式，深入了解课程创建情况。金记者认为戴小创建楹联课程具有前瞻意识，体现较高文化价值：“戴溪小学成立‘翼溪小联社’，以对联文化为载体，从家乡的名人赵翼身上汲取文化养分，传承并发扬中华优秀传统文化。”通过深入采访，他对课程未来发展充满信心：“戴小已经成功创建中国楹联教育基地，戴小师生正乘着这一叶‘联舟’，在浩瀚的海洋中高挂云帆、乘风破浪。正如常州诗人、戴溪小学的文化“图腾”赵翼诗中所说——‘江山代有才人出，各领风骚数百年’。”

据悉，除了《中国教师报》这一国家级核心期刊，《中国楹联报》、中国江苏网、江苏楹联微信平台等多家媒体，对戴溪小学楹联课程也相继进行了报道。

（戴溪小学供稿 撰稿：邵琴 摄影：张乾  审核：吴宏伟）