6月18日，常州市钱爱芙名校长培养基地、武进区钱爱芙名校长工作室第十三次活动在星韵学校举行，基地成员、武实小教育集团部分行政干部参加活动。

在星韵学校蒋惠琴校长的带领下，基地成员首先参观了学校的校园文化建设。学校打造了“母语长廊”“四季童话墙”“创客中心”等主题场馆，师生在这里学习、阅读、游戏，真正体现了学校“适合的才是最好的”的教育哲学。基地成员在参观后纷纷表示：自由开放的物型环境让校园成为了师生心灵向往的地方，成为了师生精神生长的地方，成为了师生终身眷念的地方。

参观后，蒋惠琴校长通过“集聚”“融合”“跨界”三个关键词介绍了星韵学校的语文综合性学习课程基地的建设与实施情况，资源的整合、自然与课程的融合、学科间的跨界，形成了真实自然的力量推动着学校的发展。随后，蒋校长就“学校文化设计的起源和辅助力量源于何处？”与基地成员展开热烈地讨论。

阅读让我们触摸经典，阅读让我们预见未来。活动中，基地成员、清英外国语学校党支部书记马曙辉为与会教师介绍了《全新思维》一书，解读了书中提出的“设计感、娱乐感、意义感、故事力、交响力、共情力”6大全新思维能力。著名未来学家彼得•伊利亚德说：“今天我们如果不生活在未来，那么未来我们将生活在过去。” 步入“右脑时代”，学校要进一步培养具有跨界思维和能力的人才，让儿童拥有适应未来、决定未来的能力。

活动最后，培养基地主持人钱爱芙校长做总结发言，她指出：“此次活动，让我们感受到了星韵学校独特的文化，校园各场馆的打造和使用，体现出学生作为个体的独特魅力，也看到了他们化作群星汇聚构成的璀璨夜空。全体基地成员正是在这样一次次‘走出去’的过程中拓宽视野，了解世界，了解儿童。”钱校长也与基地成员共勉：一个立足于未来学校和未来教育的教师团队，一定会有更美好的发展前景。我们要进一步健全学校管理机制，完善师生评价体系，促进师生共同成长。