为进一步促进小学语文课程建设，努力提高课程实施水平，5月22日，武进区万银洁名师工作室研讨活动在横林实小举行，工作室全体成员和横林实小全体语文老师参加了此次活动。

本次活动以“小学语文综合性学习的实践研究”为主题，由工作室两位成员执教。横林实小的李梦婷老师执教了《你好，蚂蚁》，以富有情趣的童诗《蚂蚁探险家》导入，通过“听录音、自由读、表演读、整体读”等多种形式诵读，让学生在听、读、说中发展语言，品味想象的神奇。接着将童诗与绘本进行无缝衔接，运用“听、猜、演、说”等教学策略，激发学生的想象力，拓宽学生的思维力。最后以游戏闯关的形式，让孩子们在复述故事、创编故事的过程中提升口头表达能力。牛塘中心小学的孟璐老师执教了《水》，整节课以水贯穿，从与水有关的字、成语中，让学生领略水之趣；通过诵读与水有关的诗句，学生感受到了水之情；通过研读与水有关的文本，辨明水之理；最后以设计节约用水的宣传标语，让学生明白水是生命之源。

随后，星韵学校的田凤艳老师作了《指向语文素养的综合性学习案例分享》的讲座，用丰富的案例阐述了应该如何开展语文综合性学习，从而提高孩子们的语文素养。万校长与工作室所有成员围绕两节课展开了热烈的讨论，肯定了两节课中对学生语文能力的培养与提升，对不足之处也提出了改进的策略。语文综合性学习的课堂要注意教学素材的筛选、整合，注重教学板块的层次与取舍。

此次活动，为老师们创造了共同研讨、互相学习的机会，专家的引领，更为工作室成员们开展小学语文综合性学习的研究开阔了视野，理清了思路。相信语文综合性学习能打开学生的视野，不断提升学生的能力和语文素养。