5月20日，由江苏省教研室教研员于蓉、苏州市教育局德育处处长徐洁、苏州市教育科学研究院教研员王颖和苏州市昆山玉峰实验小学校长朱小敏组成的专家组走进武进区实验小学，对常州获得江苏省第二批中小学品格提升工程项目的四所学校进行中期调研。

常州市教育局副局长常仁飞对专家组一行的到来表示了欢迎，并就常州教育关于省品格提升工程建设项目近年来的探索与实践进行初步介绍。

随后，专家组分别听取了武进区实验小学、金坛市华城实验小学、武进区星河实验小学分校、常州市局前街小学关于品格提升工程项目的中期汇报。武进区实验小学汤华燕副校长从项目的完善与提升、项目的推动与进展、项目成果与效果、项目的思考与打算四个方面详细介绍了武实小《创建物型场景培育上善品格》项目工程一年来的工作，得到了专家组的高度肯定。

随后，专家组参观校园并观摩了武实小四年级“行善礼”活动。“追善本”“诉善言”“宣善言”“唱善歌”孩子们在活动中学会生命的尊重，对传统的敬畏，对父母和老师的感恩，努力成长为德善笃行、高雅智慧、气韵生动的上善少年。

调研中，专家组对四所学校的品格提升工程项目的实施与进展情况给予了充分肯定，一致认为各校的项目有文化、有颜值、有态度、有信念，各学校基于儿童立场、根植本土文化、立足实际问题，做有高度、有深度、有精度、有温度的品格培养。专家组也建议四所学校在今后的工程项目实施中，要更深入地规划项目假设，强调对儿童的研究和关注，尊重每一个生命成长的需求，浇铸生命成长的根基。