5月8日下午，武进区小学语文专题研讨活动在常州市戚墅堰东方小学如期进行，本次主题为“聚焦抒情方式，落实语文要素”，全区优秀教师代表参加了活动。本次活动由教研员裴红霞老师主持。

武进区鸣凰中心小学的周凯煜和常州市戚墅堰东方小学的胡燕凌两位老师分别执教了研究课。周老师呈现的是五下课文《我和祖父的园子》第二课时的教学。周老师深入解读文本，引导学生关注人物动作、语言、神态等细节描写和多处突转变化的词所传递的情感，在感悟语言的同时，水到渠成地领会融情于景和寄情于事的抒情表达方式。胡燕凌老师执教的是六年级习作指导课《“情”满毅行——抒情的指导与运用》，她以六年级春季毅行为习作题材，通过场景回放激发学生抒情愿望，创设师生共同习作的对话平台引导学生自由、自然抒情，通过对单元类课文中直抒胸臆、融情于景、融情于事、融情于物这几种抒情方式的总结和在修改作文中的运用，让学生能够抒情得法。整节课胡老师基于学情表现得从容、机变，循循善诱。立足生活，向读学写，这节有梯度、有思想的习作指导课，促进了我们对习作教学的进一步思考和探究。

最后，常州市戚墅堰东方小学曹海副校长作了《读读写写，构建小学习作微课程》的讲座，基于当下习作教学的现状，从课程目标、内容、实施、评价四方面介绍了学校基于读写结合理念开发习作课程的思考，以诗词教学、细节描写为例阐述了习作课程开发的实践。