5月7日，武进区教育局基教科、教师发展中心一行七人对丁堰小学教学常规工作进行了联合调研。

调研第一环节，在校行政及各学科主任的陪同下，以基教科朱红波副科长、教师发展中心小学部马伟中主任为首的专家组成员深入教室，随机听取了语、数、英、道德与法治、科学、音、美、综合实践共12节课，基于常态课的教学，对调研学科的日常课堂教学常规执行情况、教师课堂教学水平及学生发展状态进行了现场观察和分析；调研第二环节，专家们又分别与上课教师及相应学科责任人进行了互动交流，由点到面，由一节课到一类课，在剖析教材的基础上，围绕核心问题的设计、教学过程的有效推进、教师的点拨引领及教学的长程设计等，对执教老师的课进行了细致入微的点评，在充分肯定课堂教学的成功之处后，也对课堂教学的进一步打磨提升提出了切实可行的策略。调研第三环节，刘芙华副校长向专家组做了主题为“蓄力而行，待风徐来”的教学工作汇报，结合“和美”办学理念，从和美课程架构、和美课堂实践、和美教研开展三个方面全方位介绍了丁小教学发展现状。调研第四环节，发展中心的教研员与学校中层以上管理人员进行了互动交流，并对上午的听课进行了详细的反馈。每一位学科专家从围绕学科核心素养在课堂中的有效落地，提出了相关的建议和希望。马伟中主任针对丁小集团一体化办学背景下学业质量的进一步提升，提出了两方面建议：一是要聚焦课堂，在变革研究中提升学力；二要聚焦问题，在解决问题中逐步提升。最后，执行校长赵霞对区教育局基教科和发展中心专家的诊断、指导和真诚服务表示了真诚感谢，并表示将以这次调研为契机，直面发展问题，默默耕耘，在静心坚守中将立德树人作为学校的最高价值追求。

本次调研，是丁小接受区小学素质教育督导评估前的一次智慧分享和有效引领。学校将认真内化专家们的意见和建议，结合各学科特点，不断变革探索更有效的教学管理策略，努力把学校办成百姓家门口的好学校。