3月19日上午，武进区教育局基教科、教师发展中心小学部及电教部专家组一行11人，来到林南小学，开展联合教学常规调研。

本次调研，专家组一行共计听课13节，涉及语数英和术科共8个学科；访谈和问卷调查了部分学生；察看了执行课程计划等方面的资料和各功能室装备设施；还就学校发展规划与学校领导进行了深入地探讨。在交流反馈会议上，宋文俭副校长作了题为《铸品质凝心聚力丰内涵，养根基全力以赴提质量》的学校教学工作总结，从“优势与问题、目标与思路、行动与措施”三大方面，阐述了学校在以“养根文化”核心价值体系引领下的“养根”管理文化开发、“立根”教师团队文化创建、“育根”学生文化培植、“润根”课程文化构建工程方面作出的探索和实践。教师发展中心小学部的专家们一致认为，学校教育教学工作站位高、思考深、措施实、成效明；课堂教学中“本真”理念聚焦，三单运用合理，课堂民主和谐，师生情智共生；建议下一阶段在课堂教学实施中要进一步加强学情分析，聚焦兴趣培养和思维含量，重视核心环节的教学，从学会向会学转型。邵瑜校长在交流会上感谢区教育局教师发展中心专家一行的辛勤付出，觉得提出的意见和建议对学校发展一针见血，具有现实的指导意义，下阶段将加强常规管理追求精细和有效、教育科研追求精致和高效，进一步关注流动儿童在习惯养成、家校共育方面的跟进，为全力打造“有内涵、有质量、有特色”的乡村学校而努力前行。

武进区教育局基教科、教师发展中心小学部和电教部齐聚一堂，问诊把脉林南小学教育教学常规，让林小师生对万象更新的明天有了更美好的期待。