3月15日，武进区教师发展中心小学裴红霞教研员带领语文学科中心组的6位成员，到武进区星河实验小学开展语文学科专项调研。  

上午，调研组7位成员走进课堂，实地聆听了星实小语文学科七个“项目化研究”主题的14节课。课后，调研组各专家分别耐心细致地与上课老师进行面对面的交流，还随机抽测了一到六年级各一个班级的整班朗读情况。

随后，星实小孟亦萍副校长做了《让语文学科教育找到“回家”的方向》的工作汇报，聚焦“我们有什么”、“我们做了什么”、“我们还缺什么”，详尽阐述了学校语文学科教师现状、语文学科优势、组风建设、课程实施、教师专业发展、学科质量提升等方面进行的实践与探索，重点陈述了以七大“项目化研究”主题组建语文学科的“项目研究共同体”，取得了初步的阶段性研究成果，并提出了语文学科发展中的困惑与努力提升的方向。

各位调研员一一反馈了听课情况与整班朗读调研情况，充分肯定了以“项目化研究”主题呈现的课堂体现了星实小在学科教学研究方面的引领地位，对星实小语文教师扎实的教学功底、精巧的教学设计，以及学生在课堂上专注投入的学习状态、丰富多样的思维导图的运用等予以高度赞赏，真正体现了“以儿童发展为本”的教学理念，指向语文核心素养的“星式课堂”呈现出教学新样态，同时也提出了一些具有指导意义的建议。专家们对学生的整班朗读进行了点评，纷纷夸赞学生朗读姿势准确，抑扬顿挫，声情并茂。最后，施璐嘉副校长对参加调研的专家们引领表示感谢，让我们星实小的语文老师更好地看见了自己，更看见了未来。

此次调研活动专业性强，目标明确，专家们的精彩点评、专业化的引领，让老师们受益匪浅，更为学校语文教学教学的后续发展指明了方向。“生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。教室不只有谆谆教诲，还有一双双璀璨的双眸。教育的路上，我们一路同行，一路播撒，必将一路收获。追寻语文学科教育的“诗和远方”，我们坚定地行走在路上，因为只要上路，就会遇上庆典。”