3月14日，2019年常州市基础教育学校品质提升建设工程暨前瞻性教学改革实验项目答辩评审活动在常州市龙城小学进行，戚墅堰东方小学校长魏迎九、执行校长朱秀芳、副校长曹海组成团队，参加了项目汇报与现场答辩，并顺利通过了评审。

魏迎九校长从价值追求、目标任务、建设内容、行动路径以及预期成果五个方面作了《“学科教学”走向“学科育人”》的专题汇报，并结合专家提出的问题对育人价值的内涵作了进辩证性阐述。全新的教育理念、扎实的日常实践以及清晰的实践路径赢得了专家评委以及现场观众的阵阵掌声。

本项目充分基于学校主持的江苏省十二·五教育科学规划课题《基于儿童立场的生态课堂的构建》的研究成果，方案的初步形成、修改完善、最终成稿，无不凝聚着管理人员以及全体教师的智慧与心血。参加“新基础教育”研究十余年来，学校持续关注教师课堂价值观的系统重建，聚焦育人价值在课堂教学与课外活动的挖掘、转化与提升。今后相当一段长的时间里，学校将以此次前瞻性项目研究为契机，在专家团队的引领下，进一步用综合融通的新思维，通过更加深入而持久的实践探索，培养“有兴趣、能主动、善创新”的东小学生，切实提升师生的生命质量与办学品位。