3月5日，江苏省教育评估院副院长叶春生、苏州姑苏区教师发展中心陈建先主任、苏州姑苏区田家炳初中黄裴莉校长在市教育局基教处主任谢峰、武进区副区长张小虎、区教育局副局长谢建伟等领导的陪同下，走进武进区实验小学开展省课程基地建设项目视导调研。

活动中，武进区副区长张小虎对专家组一行的到来表示了欢迎，武实小作为武进区的窗口学校，在课程建设方面有着诸多思考与实践，此次专家组的到来，定能让学校的书院课程有更高位的发展。随后，专家组听取了武实小钱爱芙校长《基于核心素养的“上善书院”课程基地建设》阶段报告。报告详实地从“课程基地的发展历程”“书院课程的体系建构”“取得的成效”及“对课程未来的规划”几方面进行了汇报。近两年，在市委市政府与区委区政府的支持与关心下，在全体师生的共同努力下，武实小“上善书院”课程基地取得了丰硕的建设成果，每一武实小人都成为了课程基地的主人。课程基地的建设，在不断提升师生的审美和品位的同时，也在不断启发着书院中的每个人。

随后，专家组在武实小小导游的陪同下参观了校园。行走在武实小大书院，教育在这里自然发生。完美教室窗明几净、书香阵阵；上善工坊立足兴趣、释放个性；书院长廊传承经典、博古通今；学术花园自由开放、百家争鸣……上善书院，是一个物化的载体，更是一个生活的空间、体验的空间、学习的空间，共同生长的空间，每一位师生穿越课程与岁月，朝向有德性、有情感、有知识、有个性、能审美的生命，一天天丰盈、成长。

最后，专家组在细心查阅台账资料过后，进行了意见反馈。专家组这样评价，武实小的书院课程是课程体系设计的教科书，是课程实施方式的参考书，是课程物化建设的大观园，亦是课程成果呈现的活教材，从上善书院丰富的课程内容一角就能看到武进教育强大的生命力。希望学校进一步做好向内抱团，向外扩容的工作，高位发展，彰显学校课程特色的同时，辐射优质课程资源。

上善书院构筑了一段道法自然、气韵生动的书院式教育生活。书院里的每一个课程和每一场活动，犹如一条生命旅程的探索路径，让孩子一窥生命与生活地图的全貌，体会见树之后终见林的惊喜与融会贯通。相信，未来无论孩子们走到哪里，身处何方，书院中的上善气质将永远留存。