3月9日上午，由区教师发展中心和洛阳高级中学联合立项的省级教研重点课题“基于学科素养培养的史料教学优化研究”课题组在牛塘初中开展研讨活动。本次研讨会由区教师发展中心教研员贲新文主持，来自全区11所初中的课题组成员以及牛塘初级中学的部分老师共16人参加。

活动首先由牛塘初中周丹老师执教一堂七年级历史教学研究课，课题为《唐朝的中外文化交流》。主评贲新文老师对周老师的这堂课给予了高度肯定，肯定这堂课对教材的处理到位，既源于教材又不拘泥于教材，既“有料”又“有效”。整个教学过程中史料翔实，充分挖掘史料的深度价值，让学生带着问题阅读史料，学生始终处于思考、探究的学习环境中，不仅转变了传统的学习方式，培养了学生的分析能力，而且有助于历史方法的习得、历史思维能力的提高，还有效地促进学生正确价值观的形成和道德修养的提升。

接着，区教师发展中心贲新文老师组织全体课题组成员进行了理论学习。学习内容涉及高中历史新课标之学科核心素养的内涵、课程目标、水平划分等，切实提升课题组成员的理论知识。

最后贲老师还对本课题的研究进展、研究的阶段性成果、研究中的困难及今后的设想都作了较为详细的汇报。强调课题研究要做好三大块资料的收集和整理，即基础性资料、过程性资料、成果性资料，以保证课题研究的真实性、实效性。

通过本次课题研讨活动，课题组成员纷纷表示在离课题结题还有一年的时间里一定会潜心钻研、团结协作，不断积累研究成果，让课题的研究向更深处漫溯。