为进一步加强省、市、县、校四级教师专业发展支持体系建设，江苏省教育厅全面启动教师发展示范基地校的建设。星河实验小学教育集团作为武进区唯一的代表学校接受了专家的现场评估。9月20日上午，金坛区教师发展中心主任曹少华、钟楼区教师发展中心主任徐志彤，常州市教师发展中心殷桢宇处长、丁荧老师来到星河实验小学进行现场评估与指导。星实小教育集团庄惠芬校长、施璐嘉副校长、姚娜副校长及各部门负责人、教育科研部全体成员参与评估会。

首先，星河实验小学教育集团施璐嘉副校长向与会专家做了专题汇报。施校长从顶灯思维、用户思维、联网思维三个维度入手，向与会领导介绍了星实小“以团队方式站立，用专业姿态发声”的教师发展现状与规划。星实小以“有光书院”为载体，深构书院型发展团队，教师发展呈现出自上而下规划梯队成长格局，自下而上催生群体自长模式；以校级名师工作室、名班主任工作室、教师师德月考核制度、星级教师考评制度等撬动星级型评价机制。近几年来，星实小接连成为江苏第二师范学院、常工院教育学院、常州幼儿师范学院、扬州大学等近十所院校的实习基地校，每年承担省市区级教师培训数十场，成为了师范生的实习场，全国同行的交流场，区域同伴的引领场。接着，评估专家现场查看了相关台账资料、核实具体数据、实地考察相关场地与设备。

专家们对星河实验小学集团在教师队伍培养的理念、机制、策略等方面给予了肯定。此次参与省级教师发展示范基地校现场评估活动，既是对星河实验小学教师发展样态的认可，也是对今后学校工作的一次高位引领。星河人会以此为契机，从大处入手，开阔课程视野重格局，从小处着眼，精准细节重品质，不断追求教师发展的新生态。