4月25日—27日，常州市戚墅堰东方小学接受了常州市人民政府教育督导委员会为期两天半的督导评估，以江苏省特级教师、常州市教科院副院长潘小福为组长的专家团队走进常州市戚墅堰东方小学，对学校办学进行了全面、深度的督查、剖析。常州市人民政府教育督导委员会办公室袁敏主任、武进区教育局钱文玉副局长、武进区人民政府教育督导委员会办公室王荀慧副主任以及经开区社会事业局的相关领导参与了此次活动。

督导评估组按照既定的日程安排，先后听取了魏迎九校长题为《综合融通，全面提升师生生命质量》的自评报告，走进了23位教师的课堂，观摩了学生社团和俱乐部，解剖了语文、数学、科学教研组，察看了校容校貌，查阅了台账资料，访谈了相关师生、家长。经过两天紧张而有序的工作，专家组完成了各项报告。反馈环节，专家们纷纷为学校以综合融通的思维方式在文化建设、课程开发、环境布置、师生状态等方面呈现出来的喜人状态表示肯定，为学校以基于日常的研究实践成功破解“两校合并”“改扩建”等种种难题表示赞赏。专家所听的23节课中，优秀课有20节，优良率达100%。潘小福副院长这样评价：“多年来，学校领导团队和全体教师有教育理想，有教育追求，为社会创建了优质的教育资源，师生幸福感强，家长满意度高。学校没有‘高大上’的设施设备，种种朴素的做法却折射出了校长领导下的全体教师博大的教育情怀、先进的教育理念。”

武进区教育局钱文玉副局长首先向专家组两天半的辛苦工作表示感谢，对常州市戚墅堰东方小学的所取得的成绩给予了充分的肯定，然后向专家组介绍了武进区教育局在集团化办学和保障学校师资方面所作出的种种尝试。他还希望常州市戚墅堰东方小学努力探索集团办学的有效策略，加快、加大优质资源的辐射力度，整体提升区域的办学质量，给老百姓带来更多、更好的实惠。

此次督导评估既是对学校十余年“新基础教育”研究成果的全面检验，也是学校发展过程中的一个重大节点。学校一定会放大节点资源的价值，以综合融通的思维方式，在集团化办学背景下创造性地开展工作，努力打造常州市东大门的教育“新高地”，惠及百姓，回报社会。