为深入学习贯彻党的十九大精神，推动全国教育科研战线围绕中心，服务大局，研究部署2018年教育科研工作重点任务和思路举措，为推进新时代教育改革发展提供智力支持，经教育部批准，于21-24日在北京远望楼宾馆召开本年度工作会议暨中国教育科学论坛。常州市武进区星河实验小学参加了此次中国教育科学研究院全国骨干校长教师挂职研修基地校授牌。

近年来，武进区星河实验小学以独特的办学方式，赢得了广泛的社会赞誉，形成了独具特色的课程体系、独具风格的育人环境和独具匠心的“儿童创想城”育人模式，成为区域教育改革的先行者。在加强自身队伍建设的同时，充分发挥示范带动作用，积极响应配合教育部门实施的名校带动战略，向全国的教育干部、校长、教师敞开大门，提供学习培训、挂职研修的机会和平台，每年都有大批来自京苏粤沪浙等教育发达地区考察团，慕名来校参观学习。经推荐申报和中国教育科学研究院层层筛选、实地调研，经教育部批准，北京十一学校、中关村一小、清华大学附小、武进区星河实验小学等70多所学校成为中国教育科学研究院“全国骨干校长教师挂职研修基地学校”，并参与此次共赢战略研讨。

教育部田学军副部长在此次会议中做重要讲话，他指出在继续加强教育科研领域的精准化、个性化的具体实施过程中，需要把研究做得再实一些、准一些、细一些，更多地讲述中国故事、提供中国经验、贡献中国智慧、提倡中国创造，以润物无声、循序渐进的方式对各界施加影响，为中外民心相通汇聚正能量。这充分体现了教育部中此次会议的高度重视。与会代表表示要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，进一步统一思想、提高认识、明确工作方向，把教科研工作发展的各项任务落到实处。

中国教育科学研究院田慧生在授牌仪式中致辞，他表示此次挑选出的基地校来自十二个省市，十八个实验区，七十个实验基地，是代表着中国教育改革的先锋学校，示范学校，都是教育改革成果卓有成效，品牌卓著的学校，在今后的基地校活动开展中需要继续秉承开放、包容、创新的理念，肩负共建、共享、共赢的独特使命。进一步提升办学品质与境界，在输出扩散自身品牌影响的同时，把基地校办成教师的研究基地、校长的研训基地、教师成长的推广基地，最终获得战略上的双赢。

授牌后，田慧生院长表示希望能依托各基地校在师资、科研、课程等方面的资源优势，为全国骨干校长、骨干教师创造更好的学习条件和发展空间，携手共同发展，共同成长，期待能为全国教育教学的推进贡献新理念、提供新方案。进而不断提高中国学生的综合素养，从而树立更高更强的文化自觉和文化自信。

全国骨干校长教师挂职研修基地校的设立对星河实验小学而言，是示范、辐射、引领；是信任、担当、荣誉；更是对未来学校发展进一步的抱负、追求和境界。此次授牌，是中国教育科学研究院对星实小近年来办学质量和学生素质的充分肯定和鼓舞，为星实小与全国教育名校多层次、多形式、全方位的交流研讨与深度合作搭建了平台，也将进一步促进武进教育与全国育教育的互动，实现区域新优质学校与全国骨干学校的强强联合。