6月4日，清英教育集团教研同构活动在集团两个校区同时举行，本次活动邀请了一线名师，就语文习作指导、学生运算能力提升以及教师专业写作三个方面开展培训。

省语文特级教师倪凯颜为集团全体语文教师展示了云智慧背景下习作生活的魅力，她认为习作选材要源于生活，取用创生；写作要还原生活，自主表达；修改要提炼生活，评价改进；展示要享受生活，体验成功。倪老师结合自己的教育教学事例，指导大家进行习作的观察、选材、写法的经验学习，生动清晰，令人眼前一亮。

区村前小学王炳炳老师作《小学生数学运算能力的现状分析》的主题讲座，教学要注重算理算法有机结合，选择合理算法，发展迁移推理能力，提高灵活运用能力。结合市小学阶段学业质量常规抽测实例具体分析计算能力的培养，他提出需要站在儿童的立场引导学生经历“归纳—演绎”等过程，不让儿童排斥，主动、愉悦地进行计算；帮助学生养成良好的计算习惯，提高学生审题能力的培养。

教育研究院殷郡伟院长就《从“实践”走向“深度实践”—兼谈学术时代的教师学术性成长》作主题分享。他从优秀文章的特点，要求入手；引导老师们思考好的选题从哪儿来，标点符号怎么使用，选题方向研究，标题方式；最后，他与老师们共同探讨如何才能撰写出真正的好文章。他还建议老师多阅读，多学习，多积淀，在平时的教学教研中做到落地深根，向上开花。

本次活动特邀省、区名教师的同时，充分发挥集团名师资源，是一次集团间教研联动，资源共享的又一次尝试。今后，清英集团将持续推进教研联动，不断发掘、开拓资源，有效提升集团教师专业素养，从而不断促进集团教育教学能力的提升。