5月30日上午，常州市戚墅堰东方小学教育集团东方小学和丁堰小学的语文老师齐聚一堂，围绕“点面结合的场面描写”展开向读学写的专题研讨。

活动中，东小四年级教研组的蔡葵老师呈现了《天鹅的故事》第二课时的教学，课堂紧扣教材中天鹅破冰的场面，挖掘教材中向读学写的点——点面结合，引导学生发现和体会什么是点面结合，使用点面结合的表达效果以及在何种情况可以使用点面结合，如何选择点和面凸显中心等，学生在蔡老师的引领下，在课堂中发现、体验，表现出的课堂新质也得到了听课老师的一致称赞。

课后，两校老师围绕专题展开了研讨，四年级组的陆茵老师借助微格分析表阐述了本节课所研究的问题，教研团队研究的过程和研究中所产生的育人价值，朱秀芳副校长就教学目标的制定、日常与节点融合等方面对我们的课堂教学提出了更高的要求。丁堰小学的老师参与其中，也发表了自己的观课感受。最后，东小语文学科责任人高丽娟老师对本次活动进行了小结，要求各个教研组都能围绕研究点展开深入的研究，在研究中不断成长。

本次活动是东小教育集团语文学科第二次两校联合教研，相信随着两校联合教研活动的陆续开展，东小教育集团会发展得越来越好。本次研讨活动由东小四年级教研团队承担，这个教研团队的平均年龄近50岁了，但她们在研究的过程中全身心投入，一次又一次研讨、反思、重建，全员参与。本次执教的蔡葵老师已经50多岁了，是一位资深老教师，但她和她的团队在研究中焕发出青春的活力！