4月19日，扬州市蜀岗区党工委副书记刘马根、社会事业局局长王娟萍以及梅岭小学校长团一行在武进区副区长刘荫梅的陪同下走进武进区实验小学教育集团交流“集团化办学”经验。

作为“集团化办学”的领航人和探索者，武进区实验小学教育集团一直走在“集团化办学”的前沿，并用实际行动践行着“集团化办学”的现代化教育理念。2017年6月，武进区实验小学教育集团正式成立，下设武进区实验小学，武实小分校，李公朴小学和人民路小学，12月，武进区人民政府与海南屯昌县人民政府正式签约，设立武实小教育集团屯昌实小，形成了一校五区的办学格局。各校区之间紧密联系，以共同的“上善·”教育理念为引领，求同存异，和而不同，积极寻找各自富有特色的教育模式。

活动中，扬州市考察团一行深入武实小本部、武实小分校、人民路小学各参观考察，在武实小本部亲身感受“集团化教育”给学校注入的创新与活力。武实小教育集团钱爱芙校长以《武实小集团化办学的哲学思考与实践创新》为题，从文化溯源、文化设计和文化共创三个方面分享了武实小集团化办学的哲学思考与实践创新。她站在时代发展的角度，指出：一个民族，一座城市，一所学校，都要依靠文化而站立。武实小在数千年的中国文化的DNA中选择了路标——上善，提出了“和而不同、共同发展”即“上善· ”的集团理念，设计了武实小本部——“上善·成己达人”、武实小分校——“上善·审美”、李公朴校区——“上善·适合”、人民路校区——“上善·开环”、海南屯昌实小——“上善·合一”的文化新表达，形成了一个价值融合、逻辑自治的上善理念群，努力将集团中的每个学校建成“扩大了的优质学校”。

经过了一天的参观交流活动，考察团成员纷纷表示：各校区能够紧密围绕在“武实小”本部的统筹规划之下，以集团发展为共同目标，以个性发展为突破口，为现代教育的集团化发展新样态贡献了最为鲜活生动的教育范本，值得更多的学校借鉴和学习。与此同时，各区域学校间的考察学习，教育理念的互动也有益于推动不同地区教育的协调发展，和谐共促。