4月10日至12日，武实小教育集团效益月第一篇章“领航•遇见课程”在武实小举行。本次活动按课堂展示与专题讲座两个环节展开。

武实小国际交流中心主任张丽丽、课程中心副主任钱琳、教师杨丹分别进行课堂展示。钱主任执教的书院课程之《声律启蒙•一东》一课中，彩虹班的孩子身着汉服怡然从容的步入会场，师生以作揖问好的方式启课，授课前先起誓“今日为何而读书”，在学生掷地有声的回答中，让师生感受到书院课堂仪式之肃然。杨丹老师展示了一堂精彩的班级读书会。整堂课上，创意活动如一场场头脑的阅读风暴，学生能说会道，思维开阔，惊喜连连。学生制作的九张研究小报更是得到了听课老师们的啧啧赞叹。杨老师的课堂让人深切地感受到读书贵在得法——创意让阅读鲜活了起来，灵动了起来。阅读，是通向世界最近的道路。张丽丽主任展示了国际理解教育课程理念下的英语绘本示范课《All about animalmoms》。她以animal mom为主线，通过寻找关键词，说说演演，思维导图等活动，让学生沉浸在英语绘本学习的乐趣中，并体会到了文字背后所蕴含的情感。

专题讲座环节，钱主任以《我与书院共成长》为题，向集团教师介绍了武实小书院课程的形成背景、整体架构和构成目标。武实小书院课程：以儿童的全人发展为育人目标；以自由、独立、求思、创新的书院精神为文化引领；以核心课程学习，学科融合渗透，场景学习体验为实施途径；以多角度、立体化、场域式的学习环境为物型体验；全面展现了书院课程的实施样态。张丽丽主任针对阅读教学作了《小学英语阅读教学的意义与策略》主题讲座，她从当前阅读教学存在的主要问题和英语阅读教学的有效策略探讨三方面与老师们展开了交流与探讨，并以《Joseph had alittle overcoat》、《Eason，the Big Brother》两节成熟的绘本课为例，具体讲述了绘本教学中“PWP”（读前，读中，读后）阅读教学模式的应用。为老师们对于阅读教学开拓了新视野与新思路，也让老师们对于国际理解教育课程有了更加深入的认知。

效益月的开展将引领全体武实小人以“上善”为核心理念，打造特色课程群，探索教育新常态。课程建设也将进一步提升武实小教育集团的办学品质，引领集团的新优质发展。“我们一起做课程”，在课程中相遇美好！