为积极推进初中语文阅读教学改革，进一步促进语文教师专业发展，强化语文教师课程意识，发挥校长学科基地与名师工作室的引领作用，12月19日，“武进区初中语文校长学科基地”与“贺剑英名师工作室”联合教学探讨活动在坂中举行，共有20多位领导和老师参加了此次活动。 

本次活动由工作室王晓峰老师执教八年级说明文《中国石拱桥》，《中国石拱桥》是八年级第一篇说明文，王晓峰老师从初读知对象、细读赏手法、深读明顺序三个环节层层推进，进行了深入浅出的教学，学生由初入境的沉默到渐入佳境和王老师配合默契，有学法的引导，有情感的铺垫，有张有弛，环环相扣，剖析得细致入微。

工作室杨黎老师执教了八年级散文《背影》。杨老师整堂课教态亲和，一上课就铺垫了灰暗悲凉的情感基调，大胆且有创意地从结尾的一封信开始，以末段之线，层层解疑，重点品读父亲买橘的过程，由最初的背影至组以后的感悟和愧疚，水到渠成，有巧手拨七弦之妙，课堂的教学用语也如朱自清的散文一般令人回味。

听课结束后，各个工作室代表畅所欲言，认为王校长的这节课设计巧妙，运用丰富的材料，将课文的理解推向了纵深，展现出了教师的优秀个人素养。杨老师的课入情入境，一个点，一条线，一张表，既大胆，又有格局，同时，很多老师也提出了自己的独特的想法和理解，形成了智慧的碰撞，对工作室成员也是一次专业素养的提升。

最后，工作室领衔人贺剑英校长提出了中肯的建议，鼓励全体学员要不断学习，永远不要停下进步的脚步，要树立更高的目标，加快成长的步伐，要创造条件和机遇让更多老师有更多种的尝试和突破。

为了帮助更多好学上进的青年教师快速成长，促进专业骨干型教师迅速成长，贺特不断加强学校与学校之间的联系，每个月都给我们提供优质的精品课堂，学校领导郭曙校长也一直坚持“强师工程”，主动联系优质教师，希望能给予坂中青年教师更快、更好的引领。我们相信，在各位名师的悉心指导下，坂中的老师一定会迅速的成长起来，使坂中的优质教育之路越走越宽。