湖塘实验中学多年来一直注重教学团队建设，实现了教学团队的高品质内涵式发展，近日，被评为江苏省“初中教学团队建设特色学校”。

近年来，学校以校本研修为抓手，以教学团队建设为契机，提高教师课程开发和实施的水平，促进学校内涵发展。学校把课程建设和教学改革作为提升学校内涵发展的两项重点工作来落实，构建了涵盖健康、人文、语言、艺术和科技等五大学习领域校本课程体系，创建了省级初中数学课程基地，为学生优质发展、富有个性地发展提供了丰富的滋养，自主学习型课堂的探索与实践取得了丰硕成果，积累了丰富经验，创出了本校的教学特色，保持了教学质量高位运行，提升了广大学生的学业水平和学习能力。

学校还努力构建校本研修网络，创新团队建设的途径和方式。学校坚持统一要求与自主选修相结合，学习研究与工作实践相结合，全面关注与重点研修相结合。学校将个人学习研究、团队合作研修、专业指导引领，三者有机结合、相互融通，措施得力、组织到位，形成真实扎实、有助于教学团队发展的优质高效的教学团队校本研修网络。学校重点抓好学科部、年级学科组、项目工作室、名师工作室四个层面的教学团队建设，它们既是教师学习研究的共同体、专业成长的孵化器，也是学校教学管理团队的一种重要组织形式。通过多方式组合，多维度合作，发挥团队力量，引领教师抱团成长。

目前，学校的教学团队正在进一步完善科学合理的教学课程体系、教学管理体系和评价体系，在学科建设、人才培养、教育教学、科学研究方面发挥着更为重要的作用。学校的教学团队建设之路一路走来，一路绽放。