为进一步加强常州市教科研基地建设工作，展示教科研基地建设成果，分享教科研基地建设经验，12月13日下午，市教科研基地展示暨中期汇报活动在星韵学校举行。常州市教科院规划办龚国胜主任、王俊博士，武进区教师发展中心钱新建副主任、朱春红老师，以及武进区各学校教科研分管领导、教师共100余人参加了本次活动。

活动第一板块为课堂教学展示，星韵学校盛月芬、黄海燕、李芸老师分别基于三个省规划课题执教研究课。三位老师扎实的基本功，探究式的教学策略，让学生在情境中体验，在实践中成长，体现了星韵博雅课堂的特质。星韵学校以“博雅教育”理念提升本真课堂的价值和特质，将问题专题化、专题课题化，以系列学科课题群的研究来实现教学难点的突破，打造“自主、真实、灵动”的博雅课堂，追求课堂教学精品化、课程实施高水平、学生发展高品质。

接着，星韵学校顾丽娟副校长作了题为《建构星韵学校教育科研新样态》的基地学校中期汇报。星韵自2017年被批准为常州市教科研基地以来，积极主动寻求发展新路径，构建了学校教科研“新样态”，探索出了一条促进课堂教学改革和教师专业发展的内生式教科研发展道路。随后，星辰实验学校、星河小学、清英外国语学校分别进行了基地学校特色项目微展示，三所学校从不同角度展示了学校教科研工作的发展路径以及成果。

王俊博士作为专家代表做了精彩的点评，他认为此次展示活动明晰了学校在教科研研究中的站位，突出了基地学校的研究特色，具有样本意义。他也充分肯定了四所学校申报教科研基地以来所发挥的引领作用，同时他也给出了三点建议：要关注发展的度，回归教育的原点；要关注整体的合，形成良性的循环；要关注持续的研，形成丰富的研究成果。最后，钱新建主任也对在座所有学校提出了更高的要求，大家要以教科研基地学校为样本，结合学校实际情况，营造氛围、主动作为、强化管理，努力提高学校教科研水平。

科研是自觉的行为、求真的行为、专业的行为、探索的行为、创新的行为，我们将坚持星韵自己的行走方式，稳步升格，不断涵养教育科研新样态，教育科研之闳约深美。