为进一步促进小学英语课堂教学改革，有效培养农村小学生的英语阅读品格，12月7日下午，教研协作西片小学英语绘本教学专题教学研讨活动在村前小学成功举行。协作西片各校部分英语老师和村小结对学校牛塘中心小学部分英语老师参与了本次活动。

首先，大家一起观摩了陈小妹老师执教的三年级绘本课《Six in a bed》。陈老师采用图片环游法，用不断关滚动的chant层层推进，把数字、人名和Phonics贯穿教学，揭开绘本的面纱，激发了孩子的好奇心。

接着，区兼职教研员丁文敏副校长对本节课作了精彩点评，她说：陈老师非常用心，对绘本教学有自己的思考。她根据三年级孩子的心理特点，把绘本内容和现有的小学牛津英语教材内容有效整合，把一本薄薄的绘本上出了厚度和新意。整个课堂，学生都热情地参与，不仅感知了绘本和文本情感，也习得了一定的阅读策略，如观图获取信息、图片环游预测、推进故事文本、边阅读边思考的意识等，更是慢慢爱上了英语……丁校长同时希望每一位老师能重视阅读，选择适合孩子的分级阅读资源，积极引导等，让阅读成为改变的力量。

最后，湟里中心小学教科室主任范勤霞老师给大家作了专题讲座《学习活动观视角下绘本阅读的实践与思考》，分享了湟小学生与英语教师近两年来在英语绘本阅读课题研究过程中的成长故事。范主任以一线的视角谈绘本解读、阅读课程建设、绘本阅读活动的设计，并提出阅读教学应有的“四度”，既厚度、宽度、深度和温度。她的这些观点得到了在场老师们的一致认可和高度赞赏。

通过此次活动，全体英语老师对于小学英语课外阅读和阅读教学有了新的体会和收获，进一步推动了协作西片英语阅读、英语教育的发展。希望通过推广有效的英文阅读，去改变学校教育和英语课堂教学中不尽如人意的现实。