11月28日下午，武进区小学道德与法治专题研讨活动在常州大学附属小学举行。在武进区教师发展中心小学道德与法治学科教研员王继伟校长的组织下，全区各小学近80位德法学科骨干教师参与了此次活动。

活动首先围绕“生活化情境中的教学活动设计”这一主题举行课堂教学研讨活动。来自常州大学附属小学的汪绍敏老师和周仁启老师分别进行课堂教学展示。汪老师执教的是统编版教材二年级《大家排好队》。汪老师以为什么要排队以及怎样排好队两个教学内容为抓手，通过创设现场活动情景，引导学生在活动中进行体验、对比，感悟到排队的重要性。然后汲取生活中常见的排队的现象，进行细致的道德行为指导。学生在活动中观察、判断、感悟，不仅真切地感受到了排好队对于人身安全的重要作用，更在活动中习得排队的技巧和方法。周仁启老师执教的五年级品德与社会《男生女生不一样》一课。周老师采用游戏、比赛、辩论等的教学方式，引导学生感受男生女生在体能、性格、爱好等方面的差异，在学生真情投入的活动过程当中，感受到男女有差异但男女是平等的道德认知，从而形成男生女生差异互补、合作共进的价值认同。两节课均围绕研讨主题，用生动鲜活的教学实例活动回答了如何立足儿童生活，通过开展体验活动发展学生核心素养的有效策略。

随后，常州市小学道德与法治名师工作室领衔人、常州大学附属小学庄荷娟副校长围绕“生活化情境中的教学活动设计”这一活动主题做了专题报告。庄校长从道德与法治学科课程标准和统编版新教材所传递的学科核心理念“回归儿童生活”谈起。结合丰富的教学案例，以“生活”“活动”为关键词，深入分析了当前德法教学中存在的几大问题以及原因剖析，结合具体课堂实例，提出了解决策略。庄校长的报告深入浅出，案例鲜活典型，理念清晰明了，引起了与会教师的共鸣与反思。

此次教研活动，立足当前区域内德法课程教学的普遍问题，开展有针对性的教学研讨活动和学科教学指导，为进一步推动区域学科发展，提升学科教师专业素养发挥了积极作用，为提高德育课程实施的有效性作出了进一步的努力。