11月27日下午，武进区第十三轮数学“送培上门”第七次研讨活动在夏溪中学如期举行,本次活动分为三个流程：研究课、学习交流和专家讲座。

淹城中学李焕老师展示了一堂高质量的初三复习研究课《相似的复习》，李老师运用思维导图把零散的知识结合起来，形成网络化的知识链接，激发学生学习兴趣，唤醒学生联想思维，带给学生全新的学习感受，通过优化知识架构，进一步培养学生独立思考和解决问题的能力。李老师用四个模块活动统领整节课，选题精致、方法精巧、分析精准，每道题呈现出来之后都让学生经历观察、思考、交流、探讨，以点带面，层层深入，多元化的教学方法，灵动的教学机智，特别是解惑纠错，李老师利用身边真实的素材以图片形式再现学生真实的解答过程，很有说服力，让全体学员深受启发。

教研员于老师深度剖析、高度评价了李老师的这节课，教学设计合理，充分挖掘教材，揣摩学生的学力水平，学生获得的知识扎实、有效，学生参与度高，思维活跃，带给学生有思维量的数学体验。于老师结合这节课中的素材给学员普及了数学史上有名的测量问题：刘徽《海岛算经》中的测高望远，提炼了一个令人惊讶的等式，完全被于老师的研究所折服。于老师建议数学课要适时渗透数学人文和数学史，让学生感受数学的文化价值，拓宽知识面。指出平时教学中多数老师理性有余，感性不足，淡化形象化教学，提倡教学要优先考虑源于人性的直觉。于老师还强调了识图的重要性，借助直观和变换感知边的对应。要求老师学会深度思考、不怕挫折、学会表达，课堂教学要流露对教学的爱、情和趣味性。

最后星辰实验的刘慧老师作了一个关于《思维导图的有效运用》的讲座，区别于结构图，明确思维导图的中心以及如何丰富思维导图的内容，建议章节复习课可以尝试让学生课前概括总结、制作，呈现不同的思维方式，从而培养学生的综合能力。