11月21日下午，清英外国语学校语文及英语教研组一行人，来到新安小学开展联合教研活动。

阅读与识字是中低年级语文教学的重中之重，本次教研以探讨识字和阅读为主题展开。刘泽瑜副校长执教了《珍珠鸟》一课，这是一篇优美感人的散文，刘副校长娓娓道来，带领着孩子们探寻其中之味。通过小组学习，让孩子们的思维碰撞出了不一样的火花。清英周婷老师与新安李婷老师针对《我要的是葫芦》这篇课文进行同课异构。以识字为主要教学目标，周老师首先分析了葫芦的生长过程，接着随文识字，运用小组合作的方式让学生从音、形、义三个方面，交换学习方法和内容，共同学习生字。李老师一幅漂亮的板书和趣味横生的教学内容让我们别开生面，课堂上着重讲解识字方法，借助“古文认一认”、“生字演一演”等方法来认识并理解生字。清英王芳老师带来了《protect the earth》一课。王老师教态自然，语调亲切，并不断地鼓励学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了知识的掌握和智力的发展，达到了较好的教学效果。

课后，两校教师围坐在一起，就今天的几堂课展开了讨论。清英壮亚芬副校长、刘泽瑜副校长等领导对该活动进行了点评。壮副校长对中高年级的课文分析鞭辟入里，对学情的把握张弛有度，引导了中高年级的语文教学情趣与理趣相结合。詹莉萍主任从事低段教学研究多年，她指出，教材的变化不能影响教学重点的变化，仍然要抓好识字与写字，同时，提高低年级的朗读水平也是我们接下来要努力的方向。

此次联合教研活动，拉近了清英与新小的距离，两校师生互相学习，互相借鉴，共促发展。