10月31日下午“武进区小学语文学科主题教学研讨活动”在前黄中心小学如期举行。活动在教师发展中心的全力指导下及来自兄弟学校的100多位老师的共同参与下顺利开展，半天的研讨活动紧张而有序。

本次活动以“瞅准教学关键问题尊重故事教学常识”为主题，一篇课文一、二课时两位老师共同执教，呈现完整的教材解读和课堂教学。四位老师分别执教了二年级的童话故事《寒号鸟》和六年级的民间故事《牛郎织女》，给大家呈现了不同年段对于不同类型故事教学的研究和思考。

来自星韵学校的周洁老师和前黄中心小学的许梨香老师执教的《寒号鸟》一课，充满童趣，课堂书声琅琅。周老师教态亲切自然，课堂调控灵动大气。她抓住故事文本的特点，把识字、朗读、积累巧妙融合，使识字、朗读不脱离文本情境，做到了教学版块的真正融通。许老师的课堂情境创设适宜，教学版块清晰有层次，情感主线简明，引导学生在多种形式的读中明白道理。来自星辰实验学校的李天慧老师和前黄中心小学的钱晓薇老师执教的《牛郎织女》一课立足民间故事特点，课堂充满孩子的声音。李老师的教学设计简洁而开放，引导学生从人物认识到情节疏通再到指导复述，自然流畅，方法指导清楚而有效。钱老师的课堂创意地从讲故事入手，带领学生研读关键词句，领略民间故事情节的曲折，寻找复述故事的方法和乐趣，体现着浓厚的故事味道。

针对本次活动主题，来自采菱小学的杨静老师和前黄中心小学王霞副校长分别带来了两场精彩的微讲座。杨静老师娓娓讲述了题为《诗采书声承经典，盛景重开书院里》的学校书院课程建设，和大家分享了学校 “诗文诵读读经典、词彩华章写文章、悦享书法练汉字、声情并茂演说辩”的课程设置和课程推进的序列活动，让每一位听课老师感受到了他们书院课程的丰富和扎实，更为他们认真做课程的态度而心生敬意。王霞副校长以学校近期研究的名人故事类文本教学为切入，和大家交流了《故事类文本教学的实践策略》，她从文本的特征、年段选材规律、年段教学目标及策略三方面入手，通过大量课堂实例，抓住“聚焦典型事例的梳理，聚焦人物形象的感受，聚焦言语表达能力的提升”，分享了有效的三种教学策略，让参与活动的老师对故事类文本的处理有了更清晰的思考，也感受到了前小语文教学研究的方向。

为期半天的主题教学研讨活动丰富而高效，促使着每一位语文老师不断思考，继续探索，努力践行真语文、真教学。