10月30日下午，武进区高三生物复习教学研讨活动在江苏省前黄高级中学国际分校举行。武进区教研室生物教研员殷学东老师、区内各高中生物老师、“黄惠涛校长学科基地”成员齐聚国际分校参加活动。本次活动主要由省前中国际分校王均强老师的《伴性遗传》研究课、江苏省前黄高级中学沈杰老师的专题讲座及殷学东老师的教学指导三个环节组成。

王均强老师的研究课以关于“伴性遗传”考点的常见高考试题为例，重点突破伴性遗传中X染色体显隐性遗传特点和遗传方式判断与解题两大难点，通过详实的资料分析，引发学生思考，层层递进，脉络分明，最后再以例题结尾，展示学生学习实效，学生参与度高，学习效果良好。

随后，沈杰老师向参加此次教研活动的全体教师详细介绍了省前中2018届高三生物备课组在复习迎考中的策略。沈老师对高三生物课时安排、复习计划、进度调整、阶段学情考察分析、针对举措、不足与疑惑六个维度回顾了奋战2018届高考的艰辛历程，沈老师的经验介绍中对于教学研究、夯实基础、错题再练、个别补差等方法给全体教师留下深刻印象，省前中2018届生物备课组务实的工作作风、严谨的教学态度、扎实的工作措施、有力的教学保障为全区高三生物教学提供了宝贵经验。

结合对王均强老师课堂的点评，武进区生物教研员殷学东老师进行了总结发言。殷老师在调研了武进区所有高中后，对于当前的高考形势和各高中情况进行了详细剖析，详细指导了后阶段高三生物教学计划的安排，明确了当前高三一轮复习的整体目标和阶段目标，尤其在“感悟高考，增强应对高考针对性”方面给全体教师提出了四点要求：一是深入研究历年高考考试说明的变化，把握整体方向；二是深入研究历年知识点考察难度的变化，及时调整教学中对重难点知识的研究层次；三是深入研究历年高考对于知识点的考察方式，及时采取针对性训练；四是深入研究日常教学提升复习实效的教学策略，提高学生学习能力和学业水平。