10月26日，清英教育集团特邀全国特级教师、杭州市下城区教师教育学院副院长张祖庆老师来为老师们作有关儿童写作教学的专题讲座。来自清英外国语学校、刘海粟小学、常大附小以及新安小学全体语文老师参加了本次学习活动。

张祖庆老师这一堂课可以称为“堪为范本的课堂教学”。整堂课环环相扣，紧扣主题——《我有一个想法》。上课伊始，就结合热点视频的导入，引发孩子们的热议，充分发表对不良现象的讨论。好的作文都是真情实感的作文。张老师一直在鼓励孩子们写出对各种现象的最真实的想法，并且提醒孩子们所写的文章要有读者，所以建议学生不妨把作文发布在网络上。张祖庆老师在这堂公开课中一直灌输着：可以针对看到的问题，发表自己的看法并多角度地提出建议。原来应用文写作这么简单！整堂课上得才情并茂、有声有色、缓缓而入，仿佛一缕清泉流过孩子们的心田。

课后，张祖庆点赞清英学子有礼貌、会表达、善思考，由衷地赞许清英教育者的培养方略！并作题为《交际语境下写作课程重构》的讲座， 一开始就指出了现在写作教学的问题所在，带领着在座的全体教师反思“应用文写作教学如何开展？”提出教师应该主动创设情境。结合案例讲述了自己为班级孩子建立城乡异地通讯写作系统，有效又趣味地开展写作教学；以及毕业季写作微课程让孩子们真正产生写作兴趣。

作文，是曾经精彩活着的证明；儿童写作，是为童年存档的一种有效途径，也是最可靠的途径！也许，让学生把看过的风景、结识的人都记录下来，童年才是完整的。生活是写作的源泉，兴趣是写作的钥匙，让学生明白写作有意义，让学生作文有读者会起到事半功倍的效果。清英的语文教学也在不断推进习作教学的改革之路。这次特级教师张祖庆的引领，会让清英及其兄弟学校的老师们更加投入到自己的教学中，改变自我的习作教学课堂，让孩子们喜欢上作文课。相信清英的语文作文教学工作在全体老师的共同努力下，一定能切实提高学生阅读的质量，提升学生的写作水平。